(2018)考研英语真题精讲+全真模拟
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Section III Writing

Part A

谋篇布局

2015年的小作文部分要求考生写一封推荐信。

本文应从以下几方面着手:

1. 根据写作对象,确定合适的称呼以及语气。

• 根据题目要求,推荐者为读书会的主持人,写作的对象是读书俱乐部的会员们,称呼可以用Dear friends, 作者的落款(根据题目要求)应为Li Ming。

• 文章的写作目的是向俱乐部的会员们推荐一本书,形式是一封电子邮件,因此不需要使用过于正式的语言,自然通顺即可。

2. 根据话题和交际目的组织文章。

题目要求中清楚地设定了写信人的身份和写信的目的,并且指出最关键的是要说明推荐这本书的原因。文章的三个段落可以按照如下提纲展开:

第一段,进行自我介绍,交代写这封邮件的目的是推荐书籍。

第二段,说明推荐的原因。

第三段,总结此次推荐,欢迎大家的咨询。

优秀范文

Dear friends,

For the upcoming reading session that I'm going to host, I would like to recommend Steve Jobs: a biography by Walter Isaacson.[1]

As the co-founder of Apple Company, Steve Jobs played an instrumental role in the development of Apple products, most of which have been hugely popular among youth like us.[2] I think we should also learn about Steve Jobs' pioneering spirit and innovative approaches besides fancy features of iPhone or iPad.[3] That's why I recommend his biography, which I believe will shed light on his secret recipe for success.[4]

I hope you will enjoy reading the biography of this iconic figure.[5] If you need further information, please feel free to contact me.

Yours sincerely,

Li Ming

[1]开篇简洁直白地用一句话交代了两个要点:写邮件的人身份是读书会主持人,要推荐的书是《史蒂夫·乔布斯传》。介词for引导一个介宾短语表目的,其中又包含that引导的定语从句来修饰reading session。

[2]第二段第一句直入主题,介绍乔布斯其人其事。As后面的the co-founder of Apple Company点明Steve Jobs的身份; in the development of Apple products为介词短语作状语, most of which引导非限制性定语从句,对Apple products进行进一步的解释说明。本句的句式灵活而富有变化,值得仿效。

[3]本句介绍了乔布斯值得我们学习的地方。pioneering spirit(进取的精神)和innovative approaches (创新的方法)形成并列结构,同时点明了推荐的主要缘由。besides引导的介词短语作状语,其中的fancy features 也是一处精彩表达。

[4] why引导表语从句,其中又包含一个which引导的非限制性定语从句。shed light on...和recipe for success均为亮点表达。

[5]用简单的一句话结束全文,表明了写邮件的人的期待。iconic figure意为“偶像式的人物”。

参考译文

亲爱的朋友们:

即将到来的一次读书会将由我主持,为此我想给大家推荐一本书:沃尔特·艾萨克森所著的《史蒂夫·乔布斯传》。

作为苹果公司的创办合伙人之一,史蒂夫·乔布斯对于苹果公司的产品研发起到了重要的作用,该公司的大部分产品在我们年轻人当中非常受欢迎。我认为,除了迷恋iPhone或iPad种种炫酷的功能,我们还应该学习史蒂夫·乔布斯的进取精神和创新方法。这也就是我推荐他的这部传记的原因,我相信这部传记将揭示他的成功之道。

希望你们会喜欢读这位偶像式人物的传记。如果需要更多的信息,尽可与我联系。

诚挚的,

李明

通用模板

Dear 称呼

For the upcoming 活动名称, I would like to recommend 推荐的内容

As 具体的身份或地位人物或事物名称 played an instrumental role in 某一领域, most of which have 某种影响力. 提出更进一步的推荐理由. That's why I recommend 推荐的内容, which I believe 有何具体意义.

I hope you will enjoy 我的推荐. If you need further information, please feel free to contact me.

Yours sincerely,

署名

Part B

谋篇布局

一、审题构思——社会负面现象话题的写作方法

2015年的大作文部分依然为图画作文的命题模式。

题目要求我们简要描述图画内容,阐述图画寓意,然后发表自己的观点。从图画中我们可以看到,四个年轻人围坐在桌旁聚餐,但他们并没有与近在咫尺的人交流,而是每个人拿着自己的手机盯着屏幕,图画下方的文字是“手机时代的聚会”。由此不难总结出大作文的寓意:现代人沉迷于虚拟世界,却忽视了与身边人的交流。这与2009年的大作文题目“网络的‘近’与‘远’”有异曲同工之妙,印证了研究考研历年真题的重要性。

了解了图画的寓意,我们可以建议人们不要过度沉迷手机,而要多关心现实生活中的人,多与他们进行面对面的交流。

二、文章结构

第一段,简要描述图画内容;

第二段,阐释图片的深层含义,指出智能手机给人们的生活带来的便利以及所引发的问题;

第三段,提出建议——手机只是交流的工具,与身边人进行面对面的交流更为重要。

相关词汇

glue v. 粘住,不分开

smartphone n. 智能手机

engross v. 吸引(注意);使全神贯注

display v. 呈现,展示

mobile Internet 移动互联网

hub of communication 通信枢纽

embrace v. 拥抱;欢迎

means of communication 交流方式

enable v. 使成为可能

face-to-face adj. 面对面的

video chat 视频聊天

texting n. 发信息

reminder n. 提示物

superficial adj. 肤浅的

acquaintance n. 熟人

social media 社交媒体

eye contact 眼神接触

reconnect v. 重新连接

surf the Net 上网

barrier n. 阻碍,障碍

restrict to 限制于

instant messaging 即时通讯(软件)

addicted adj. 沉溺的,入迷的

reasonably adv. 适度地;理性地

virtual adj. 虚拟的

优秀范文

As is shown in the picture, four young people are sitting around a dining table with their eyes glued to smartphones in their hands.[1] None of them is paying any attention to the dishes on the table. Being so engrossed in what is displayed on the phone screens, they don't even bother to talk to each other.

The impact of smartphones on interpersonal communication is vividly revealed in this picture.[2] With the development of mobile Internet, smartphones have become a personal hub of communication.[3] Young people who have grown up with mobile phones are more than happy to embrace new means of communication enabled by information technology.[4] However, what they are missing is the face-to-face communication, which is clearer and more direct than video chat or texting.[5] This picture serves as a reminder for younger generations who have many superficial acquaintances on social media but little eye contact when you meet them in person.[6]

New technology will no doubt make fancier means of communication available. However, technology is a tool that is meant to be used with an awareness of its ultimate purpose.[7] Therefore, I think it is time for us to reconnect with one another at the very foundation of communication, which is face to face.

[1]文章开篇描述图画的内容,使用了现在进行时, with复合结构作伴随状语,具体形容画中年轻人的状态。

[2]本句是第二段的中心句,点明了图画所反映的社会现象,使用了the impact...on...结构和被动语态。

[3]第二段从本句开始展开论述。With引导的介词短语作状语,主句为一个现在完成时的句子。a personal hub of communication表述准确而新颖。

[4]句子的主干为Young people...are more than happy to embrace new means of communication, who引导一个定语从句修饰young people, enabled by information technology为过去分词短语作后置定语。

[5] What they are missing为一个主语从句,逗号后的which is clearer and more direct...为非限制性定语从句,修饰限定face-to-face communication, 并点明其优势。本句句式灵活多变,是一个亮点。

[6]本句是第二段的总结句。This picture serves as a reminder for...进一步强调图画的主题,在图画作文中可经常套用。在这一长句中包含who引导的定语从句,其中又嵌套了一个when引导的时间状语从句。

[7]上一句先做出让步,承认新技术的积极作用,本句用however引出更为重要的观点,加强了论证的力度。that is meant to be used with an awareness of its ultimate purpose也可以用在其他作文中,来指代任何被错误使用的事物。

参考译文

如图所示,四个年轻人正围坐在饭桌旁,眼睛都紧紧地盯着手中的智能手机屏幕。他们当中没有一个人关注桌上的饭菜。由于被手机屏幕上显示的内容深深吸引,他们甚至不肯与彼此交谈。

这幅图画生动地展现了智能手机对于人际交流的影响。随着移动互联网的发展,智能手机已成为人们的通信枢纽。用着手机长大的这代年轻人对于信息技术的发展所带来的新型交流方式乐此不疲。然而,他们缺失的却是面对面的交流,而这种交流比视频聊天或者发信息都更为清楚、直接。这幅图画揭示了这样一个问题:年轻一代在社交媒体上有许多貌似熟络的朋友,而当真正与他们见面的时候,却又很少有眼神的接触。

新技术无疑会产生更新奇的交流方式。然而,技术就是一种工具,在使用技术时我们应该意识到其最终的目的。因此我认为,我们是时候与彼此重新建立联系了,以最基本的交流方式:面对面。