第14章 学习过程中的精神遗产:文明的推动有赖于学问的承袭

人类从出生开始就需要同环境和他人发生密切联系。同时,个人的活动因为对象的不同而被分为独立活动和协作活动两种,由此而引发了回归个体的两种不同的满足。

在古代社会,由于制度的特殊性,形成了个人追...