第四章 培养逻辑脑：逻辑思维的训练

逻辑思维是人们在认识过程中借助于概念、判断、推理等思维形式能动地反映客观现实的理性认识过程，又称理论思维。那么如何培养这种思维呢？

本章介绍了训练逻辑思维的几种有效方法，并配合例子和题目进行了讲解。

排除法

所谓排除法，就是找出与题干意思不同的选项加以排除，或者找出与题干意思相同的选项排除，从而获得正确答案的方法。

此类排除法的提问方式一般表现为：

“与题干意义相同的选项有哪些？”

“与题干意义不同的选项有哪些？”

“以下哪项可以直接反映此问题？”

“以下选项中，有哪项能体现本论点？”

排除法一般可以运用到任何一个问题上，在解决逻辑问题时，也可以选择排除法进行解答。我们可以把排除法的本质称为用已知求未知。在不同的选项中，根据题干得到已知条件，排除与题干相同的条件，就得到了未知的条件。同理，题干中给出了已知条件，根据题干找出与题干不同的条件排除，就得到了最终答案。

运用排除法解决问题的案例，列举如下。

1．清河市的报纸销售量多于路河市。因此，清河市的居民比路河市的居民更多地知道世界上发生的大事。

下列选项中除了哪个选项都能削弱上述论断：

A．清河市的居民比路河市多。

B．路河市的绝大多数居民在清河市工作并在那里买报纸。

C．清河市居民的人均看报时间比路河市居民的人均看报时间少。

D．一种路河市报纸报道的内容局限于清河市内的新闻。

E．清河市报亭的平均报纸售价低于路河市的平均报纸售价。

【解题分析】

正确答案：E。清河市的报纸销量多，是因为人口多，这样，路河市居民反而不如清河市居民更多地知道世界大事。由此可判断A可以削弱论断。故A不是正确答案。继续使用排除法来看，B、C、D也都是削弱题干的论断。因此，以上四项皆可排除。由此，我们来分析一下E。清河市报亭的平均报纸售价低于路河市的平均报纸售价。能说明这是销量高的原因，但不能削弱题干所说清河市的居民比路河市的居民更多地知道世界上发生的大事。

2．关于寻找不同的派遣人的方案，公司内董事持不同的意见：

甲：如果不选派张经理，那么不选派刘经理。

乙：如果不选派刘经理，那么选派张经理。

丙：要么选派张经理，要么选派王经理。

以下诸项中，同时满足甲、乙、丙三人意见的方案是：

A．选张经理，不选刘经理。

B．选刘经理，不选张经理。

C．两人都选派。

D．两人都不选派。

E．不存在这样的方案。

【解题分析】

正确答案：A。这里我们采用排除法得出A的结论。E显然不能成立；D与乙和丙矛盾；C与丙矛盾；B与甲矛盾。从而我们通过排除法得出A为正确答案。

3．某届“金鸡奖”评选结束。甲导演拍摄的《黄河颂》获得最佳导演奖，乙导演拍摄的《孙悟空》获得最佳美术奖，丙导演拍摄的《白娘子》获得最佳配乐奖。颁奖大会以后，甲导演说：“真是有趣得很，我们三个人的姓分别是三部片名的第一个字，再说，我们每个人的姓同自己所拍片子片名的第一个字又不一样。”这时候，另一个姓孙的导演笑起来说：“真是这样的！”

基于以上题干，可推出这三部片子的导演各姓什么？

A．甲导演姓孙，乙导演姓白，丙导演姓黄。

B．甲导演姓白，乙导演姓黄，丙导演姓孙。

C．甲导演姓孙，乙导演姓黄，丙导演姓白。

D．甲导演姓白，乙导演姓孙，丙导演姓黄。

E．甲导演姓黄，乙导演姓白，丙导演姓孙。

【解题分析】

正确答案：B。采用排除法，首先E可排除，因为每个人的姓和所拍电影的第一个字不一样。所以，甲导演不可能姓黄。同理，D和C都可排除。而甲导演说有趣时，来了一个孙导演，也就是说，甲导演不可能姓孙，也不能姓黄，所以甲导演姓白。于是A也被排除。最后只剩下B为正确答案。