哈佛记忆课
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不出错的关键——关注重点并利用经验

如果你在学生时代有所留意的话便会发现,那些十分感性,或者本身喜怒哀乐非常分明的人,其记忆力往往会比一般人更好,在接触某件事物时,他们往往能够发出:“原来是这样啊,真是太神奇了!”“这真是一个有趣的现象!”之类的感叹。这种感受性强烈的人,往往在念书的过程中也可以发现新鲜的东西。

比尔·拉里希纳是哈佛心理学领域的一位博士,他在研究中发现,这种感性、情感丰富的人之所以会表现出记忆力出色的一面,是因为他们往往能够在普通人认为枯燥的东西中找出吸引人的地方。

比尔博士有一位特别的朋友,他可以在电影院里反复地看同一部电影好几次——这在普通人看来是不可思议的:同一部电影看过就算了,为什么要特意到电影院里去看那么多次呢?

这位朋友的说法是,因为每一次看电影的时候所享受到的乐趣都是不一样的。第一次看电影时,自己只是在努力地追着电影情节跑而已;而在第二次看时,便会将注意力特意地放在主角的演技上;第三次则要看配角的演技;第四次关注的是导演特意安排的细节或是后期制作的具体呈现;第五次则着重于欣赏画面的切换或者音乐的配置。

由于每一次看电影所着眼的重点都不一样,所以,每一次看都会有新鲜的发现——对于这位本身就爱观影的朋友来说,看一部同样的电影,反而成为了非常有趣的人生享受。这种特别的经历使比尔博士开始专注于研究记忆力模式与个人兴趣之间的关系。

爱因斯坦认为:“兴趣是学习最好的老师。”在记忆领域中,兴趣同样是引导者——不过,单纯的对某一事物感兴趣并不能让脑部神经细胞变得活跃起来。换句话来说,对某一事物的兴趣,必须要通过实践才能够与记忆联系在一起。比尔博士认为,这是因为我们的记忆模式本身就有“枯燥知识”与“人生经验”之分。

越抽象,越要结合自我经验

除了我们之前所提到的记忆类型以外,记忆还可以分为“知识记忆”与“经验记忆”。所谓的知识记忆说的是抽象的记忆,比如,历史年号、法律条文、圆周率的数字等,从教科书上学到的知识就是典型的知识记忆。而经验记忆则是通过一个人的经验或者个人身上、身边发生过的事件而记住的记忆。

相比于经验记忆,知识记忆很容易忘记,比如,考试前一天死记硬背的内容,往往在考完试以后马上就忘记得一干二净。但是,若是自己遭遇了他人的不当对待,或是在人生某一阶段受到了残酷的打击,这种记忆便一辈子都不可能忘记。

因此,若想要将知识记忆保留下来,便要制造各种各样的契机,使知识记忆进一步转化为经验记忆。

◆ 对记忆内容进行感觉

比如,在学习建筑相关知识的时候,到现场去看一看、摸一摸。这么做,就会让自己感觉到学习的东西具体是怎样的,一边享受着临场感,一边记忆在脑子中。记忆知识的时候,同时记忆粗糙纸质的质感、尺寸或者是文具的种类——这种做法有助于将枯燥的知识与周边的环境、文具等联系在一起,从而形成记忆线索,使知识记忆进一步转化为经验。相比于一般的死记硬背,很显然,这样的办法更有助于帮助你从记忆的档案柜里找出相关的记忆。

◆ 通过经验回忆

自我学习时,将在课堂上或者书本上获得的知识记忆进一步转化为经验记忆,也是非常有效的办法。比如,在听英文时,回忆起“那时我就是在地铁上听到这一部分而差点坐过了站”,这样的特别记忆便很容易使知识通过经验回想起来。

总之,越想要记住抽象的东西,就越要结合自己的经验,将知识记忆进一步转换为经验记忆,这才是记忆的重点。

形成改变“关注重点”的能力

哈佛记忆专家哈里·洛拉尼是世界著名的权威记忆力训练师,有些学生会重复听他的同一课程三四次,有些人甚至听了十几次,也有些人只是上了一次短期的课程,便获得了记忆力提升的技巧。

同样的事情可以不厌其烦地重复做好几次,或许有些人认为,这是一件理所当然的事,然而,哈里博士却认为,这恰恰是所有记忆技巧的总奥秘所在:想要对学习对象保持着强烈的兴趣,就必须要改变“关注重点”,这样才能够让原本枯燥的课程变得有趣起来,从而不断地持续学习下去。

前面提到的比尔博士那位爱观影的朋友的做法放在读书上,可以产生同样的效果:每每翻开课本,只要改变脑中所关注的重点,不管看几次都会有新的发现。更进一步来说,因为关注的重点或者想要获得的重点不一样,能够得到的内容或知识也往往不一样。

不管关注的是什么,人只会获得自己想要得到的信息,换而言之,因为自己想要追求的事物不同,所得到的信息也往往会不一样,所留下来的记忆也会有所不同。举例子来说,今天上司带了什么样的领带,今天在会议上碰面的同事所穿的服装颜色等,若没有特意地花心思去注意这些内容的话,那么,这些信息多半是不会留在脑中的。

就如基础学习一般,就算是不断重复相同的事物,因为每一次的“关注重点”都有所不同,因此,每一次都会有新的发现。以旁人的角度来看,仅仅是单纯地认为这人可以不厌其烦地做同一件事情,但事实上,对于当事人来说,其实,每一次都是新鲜的第一次。

改变了“关注重点”,便可以毫不厌烦地将同一件事不断重复下去——这是非常简单的道理,同时也是记忆技巧的核心概念,更是让大脑记忆对枯燥内容保持兴趣、不出错的关键。

很明显,相比于知识记忆,经验记忆反而更容易被记住,也会更容易回想起来,这是随着年龄的增长、经验的反复实践与操作,经验也会越增越多的缘故。按这一推理来看,可以说,年龄越大的人,记忆力也会越丰富,而且经验越多,可以连续知识记忆的种类也会随之增加——很显然,在这种情况下,知识记忆会更容易转化为经验记忆,自然也就更能够记得住、不出错了。