Scene Three 场景三 穿校服：有利有弊
We don't have to choose what to wear every day.
我们不必每天选择穿什么。
笑一笑
林克 你的袜子上有洞吗？
妈妈 没有啊。
林克 那么，你是怎么把脚伸进去的呢？
说一说
——What do you think of school uniforms?
你是怎么看待校服的？
——I don't like them. Everybody wears the same thing.
我不喜欢，每个人穿得都一样。
Everybody wears the same things.
What do you think of…你认为……怎么样？
在学本场景三组对话前，可以先围绕穿校服的利弊，用中文和孩子展开讨论，看谁的观点更有说服力。这样做不但有助于理解对话的含义，还可以锻炼孩子思考问题的能力。
——It's good for students to wear uniforms.
学生穿校服好。
——I agree. We don't have to choose what to wear every day.
我同意，我们不必每天选择穿什么。
for对于 agree同意 have to必须 choose选择
what to wear是“穿什么”，其他常见的用法还有：I don't know what to do / what to say / what to read / what to choose. （我不知道该做什么/说什么/读什么/选什么）。
——When students wear uniforms to school, no one can tell
who has more money.
学生穿校服上学，没人看得出来谁更有钱。
——Yes, it can avoid fashion competition.
是的，这样可以避免攀比时髦。
money金钱 avoid避免 fashion时尚，时髦 competition比赛，竞争
这组对话单词有难度，句子也较长，如果孩子掌握不了，只要能听懂就okay了。学其他句子碰到同样问题时，也可一样对待：能说最好，不能说，听懂也是进步。
穿校服的那天，别忘了一边穿校服，一边替自己挣分哟：
I don't like school uniforms. Everybody wears the same thing.
我不喜欢校服，每个人穿得都一样。
也可以这样说：
I like school uniforms. We don't have to choose what to wear every day.
我喜欢校服，我们不必每天选择穿什么。