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第七节 词句、概念解释题

本节导学

本节介绍了词语、概念解释题的题型特点、解题技巧,并以经典例题的形式对该题型进行了深度剖析和讲解。

一、题型简介及技巧速递

词句、概念解释题要求考生对给定资料中提到的某个词语、句子或概念进行解释。

词句、概念解释题的提问方式主要包括:根据“给定资料”,谈谈你对某个词语、句子的理解、认识/对某个词语进行阐释。

例1 根据“给定资料3”,谈谈你对“我们觉得她是最好的‘中国制造’”这句话的理解。

要求:全面、准确,不超过350字。

例2 “给定资料3”提到,“搬迁不仅仅是让群众改变居住的环境,更重要的是让他们改变一种生活的方式”。请你结合对全部给定资料的理解,谈谈对这句话的认识。

要求:观点明确,分析深入,条理清晰,不超过300字。

名师点睛

概括词句、概念的本身含义,依据材料加上合理的引申,是作答词句、概念解释题的关键所在。很多考生在作答这类分析题时得分不高,究其原因是只分析本身含义,而未挖掘出引申信息。

1.依据给定资料,概括词语、句子、概念的表面含义。

2.依据给定资料,合理引申,挖掘出词语、句子、概念的深层次含义。

3.根据给定资料,分析提炼相关问题、原因、影响、对策等。因题目要求不同,不必一一提炼,可有针对性地做出取舍。

按照以上思路得出的答案,是最全面的答案,不会遗漏答题要点。但考生在答题时也要注意主次分明、突出重点,前两项是答题的重点,第三项简略提炼即可。

二、经典例题

“资料4”中有句话:“非正式制度不仅是制度的重要构成要素,而且同样约束着人们行为选择的大部分空间。”请结合“资料1、2、6和7”,谈谈你对这句话的理解。

要求:理解准确,有深度;条理清楚;字数不超过500字。

给定资料

1.源远流长的中国传统文化中有许多关于行为规范和道德修养的经典论述和故事行为规范和道德修养等非正式制度约束人的行为选择的例子在古代就有很多。,《论语·颜渊》中,子贡问孔子如何治国,孔子说要做到三点:“足食”,有足够的粮食;“足兵”,有足够的军队;“民信之矣”,还要得到百姓的信任。子贡问,如果不得已必须去掉一项,去哪一项?孔子回答:“去兵。”子贡又问,如果还必须去掉一项,去哪一项?孔子说:“去食。自古皆有死,民无信不立。”

司马迁《史记》中的《商君列传》讲了一个商鞅“立木为信”的故事举“立木为信”的正面例子说明拥有信用的重要性。。战国时期,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信,推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头,并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事情能得到如此高的赏赐,结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到五十两。重赏之下必有勇夫,终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十两。商鞅这一举动,在百姓心中树立起了威信,而接下来的商鞅变法很快在秦国推广开了。在此后的几年中,秦国在商鞅变法中日渐强大。公元前221年,秦国终于统一了六国,建立了秦朝。

而同样在商鞅“立木为信”的地方,在早它400年以前,却发生过一场“烽火戏诸侯”的闹剧举“烽火戏诸侯”的反面例子说明失信的严重性。。周幽王有个宠妃叫褒姒,为博取她的一笑,幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火(烽火是边关报警的信号,只有在外敌入侵须召诸侯来救援的时候才能点燃),结果诸侯们见到烽火,率领将士们匆匆赶到,褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子,终于开心一笑。诸侯们弄明白这是君王为博美人一笑的花招后,愤然离去。五年后,犬戎大举攻周,幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被杀而身死国亡,褒姒也被俘虏。

2.儒家把“信”作为仁、义、礼、智、信“五常”之一,地位十分重要对“信”等价值观念、伦理道德的重视古已有之。。《论语》中多处讲到这一思想,如《论语·学而》曰:“与朋友交,言而有信。”“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”《论语·为政》曰:“人而无信,不知其可也。”

曾子,春秋时期鲁国人,是孔子的弟子。“曾子杀猪教子”的故事广为相传举“曾子杀猪教子”的正面例子说明,在我国古代就十分注重用行为规范和道德修养去约束他人的行为。。有一天,曾子的妻子要去赶集,儿子哭闹着要跟去。曾妻戏哄儿子说:“你别哭,你在家里等着,妈妈回来杀猪烧肉给你吃。”儿子听说有肉吃,就不随母亲去。曾子的妻子赶集回来,见曾子拿着绳子在捆猪,准备杀猪,她赶紧制止曾子说:“我刚才同孩子说着玩的,并不是真的要杀猪,你怎么当真了?”曾子严肃地对妻子说:“你要知道孩子是欺骗不得的。孩子小,什么都不懂,今天你要是欺骗孩子,就等于教他说假话和欺骗别人,长大后他会成为怎样的人?以后你再讲什么话,孩子就会觉得母亲的话不可靠,就不会再相信你了。”曾妻听了丈夫的一席话,后悔自己不该和孩子开这样的玩笑,于是协助曾子杀猪,为孩子烧了一锅香喷喷的猪肉。父母的言行直接感染了孩子。一天晚上,曾子的儿子刚睡下又突然起来,从枕头下拿起一把书简向外跑。曾子问他去干什么,孩子说,这是我从朋友那里借来的书简,说好是今天还的,再晚也得还人家。

……

4.契约,英文为contract,中文又译为“合同”,英国著名法学家梅英考察了契约的起源和发展,强调契约的出现是人类社会进步的标志。契约关系在古代就存在。在古巴比伦王国,由于商业比较发达,就产生了规范契约关系的法律条文。在古希腊罗马时期,由于商品经济的发展带来了商事关系、民事关系的发展,因而买卖契约、租赁契约、雇用契约、借贷契约、保管契约、合伙契约等契约关系也形成和发展起来,契约法律约束观念基本形成。近代,随着生产社会化程度的提高,资本主义生产关系的产生和统治地位的确立,资本主义市场经济体制的建立和不断完善,真正意义上的契约制度逐步形成和完善起来。当代发达资本主义国家的市场经济都是契约经济,无论是商事、民事还是政事领域,都存在着各种各样的契约关系。经济全球化趋势的发展和世贸组织的建立使契约关系、契约思想进一步向全球扩展。有学者提出,制度环境是一系列用来建立生产、交换与分配的基本规则。在制度环境中,宪法、产权制度和契约是正式的制度,而价值观念、伦理道德、文化习俗等则为非正式制度对制度与非正式制度的解释。非正式制度不仅是制度的重要构成要素,而且同样约束着人们行为选择的大部分空间。

在美国,一个农场主五岁的儿子不幸身亡。农场主十分伤心,为了纪念儿子,在庄内垒了一个小坟冢。几年后,家道中落,他不得不转卖庄园,但提出了唯一的要求,他儿子的墓作为土地的一部分,永远不要毁掉。买主答应农场主的要求,并写入了契约。时光流逝,墓地上野草青了又黄,黄了又青,土地的主人换了一个又一个,孩子的名字已无从查考,但是,孩子的墓依然完好无损。后来,这块风水宝地被政府圈定为美国第18届总统格兰特将军的陵园。当地政府依旧遵守契约,保留了孩子的坟墓,格兰特将军就安葬在小孩坟墓的旁边。一份普通的契约能够维持两百多年,不能不让人感叹。非正式制度是制度的重要构成要素。例子:买主、政府遵守契约,保留孩子坟墓两百多年。

每个人都有买票乘车的经历,乘客检票进了车厢后,就与客运公司建立了契约关系:司机有责任把乘客安全送达目的地。2012年5月29日,杭州长运客运二公司司机吴斌驾驶从无锡开往杭州的大客车,在途经沪宜高速公路时,一块数公斤重的铁片击碎正在以每小时90公里行驶的大巴车的挡风玻璃,直接击中他的腹部。吴斌在肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双跳灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开,并且嘱咐:“别乱跑,注意安全。”最终,24名乘客无一受伤。6月1日凌晨,吴斌经抢救无效去世,年仅48岁。吴斌受伤后靠惊人的毅力完成安全停车的76秒视频在网络上热传,他坚守岗位、履行职责、舍己为人的精神感动了整个中国,被人们称为“最美司机”。“最美司机”用生命履行了契约:安全行车,保障乘客乘车安全。非正式制度是制度的重要构成要素。例子:吴斌用生命履行契约,保障乘客乘车安全。

6.“北有同仁堂,南有庆余堂”,在杭州秀丽的吴山北麓,坐落着气宇轩宏、金碧辉煌的古建筑群,这是晚清红顶商人胡雪岩一手创办的胡庆余堂。是什么让胡庆余堂历经三个世纪成就百年老店?是“戒欺”“真不二价”等经商理念在撑门立户非正式制度约束人的行为选择。例子:胡庆余堂运用诚信经营理念支撑门户。。胡庆余堂的门楼上至今还悬挂着创始人胡雪岩亲笔所题的“戒欺”匾额,国药号大厅至今还悬挂着“真不二价”的横匾。在胡庆余堂的天井里有只大铜鼎,当时设立大铜鼎的用途是,如果有顾客因其一味药质量不好,要求退换,循店规验证属实,当班伙计就会把整包药扔入鼎内毁弃。一直以来,那只大铜鼎是胡庆余堂人心中质量至上的一根鞭子、一杆秤。

1947年,李嘉诚在一家五金厂做推销员,因为他勤劳、创新和业绩突出,很快就当上了部门经理,两年后成为总经理。1950年,22岁的李嘉诚用省吃俭用积攒下来的7000美金创立了长江塑胶厂。塑胶厂蒸蒸日上,生产迅猛发展,这刺激了李嘉诚年轻气盛、急于求成的弱点,造成他一味追求产量,而忽略了企业信誉的关键——品质。因此,创业不久,长江塑胶厂遭到重大挫折,客户要求退货,银行催讨贷款。李嘉诚深为自己的盲目冒进痛心疾首,痛定思痛,他决定坦诚面对现实,力挽狂澜。李嘉诚的第一招是“负荆拜访”员工、银行、原料商、客户,向他们认错道歉,请求原谅,并保证在放宽的期限内,一定偿还欠款。第二招是立即将库满为患的积压产品分门别类,选好汰劣,然后集中力量推销,使资金得以较快回笼,分头偿还了一部分债务,解了燃眉之急。第三招是利用缓冲的喘息机会,对工人进行技术培训,同时筹款添置先进的新设备,以保证产品的质量和产量。到1955年,长江塑胶厂出现转机。正是这次反向的动力,使李嘉诚由一个余勇可贾、稳重不足的小业主,迅速蜕变为一个成熟的商人,形成了李嘉诚的生意经:做生意要以诚待人,不能投机取巧。一生之中,最重要的是守信非正式制度约束人的行为选择。例子:李嘉诚借用反向动力成为诚实守信的经商模范。

7.刘洪安,今年32岁,身高1.8米,由于患有风湿病,背有些驼。从2009年开始,每天早上,刘洪安都准时出现在保定市高开区银杏路,在他的早点摊前炸油条、卖豆腐脑。2012年春节过后,刘洪安在油条摊上贴了标语:“己所不欲,勿施于人。”炸油条的时候,他每天坚持用新油,不用复炸油,为此每天要倒掉十几元钱的剩油。为了让顾客监督,他还挂出“安全用油,杜绝复炸”的标语,并贴出验证方法,提供“验油勺”,谁有疑问,可随时验证。这件事在网上迅速引发围观,网友对刘洪安的做法大加赞赏,亲切地称其为“油条哥”。刘洪安因此成了新闻媒体报道的热点,还上了央视,一时成了社会名人。2012年6月,在北京举行的食品安全论坛上,刘洪安的发言受到热捧,他说:“我没那么高尚,无非就是三点:从正规油料、原材料公司购买原料;保证每天都用新油炸油条;废油倒进专业回收桶里。我做的只是一件普通正常的小事,那就是用良心经营非正式制度约束人的行为选择。例子:刘洪安用良心经营,坚持用新油炸“良心油条”。。”最初,刘洪安也担心“用好油会增加成本”,但现在,他的小摊最多时三四十个人同时排队,赢利也比原来多了1/4,他的油条被誉为“良心油条”。一位老人说:“骑半个小时自行车来买‘良心油条’,不仅是为了品尝油条,更是为了支持‘良心’。”

某大学2010级会计班31名同学和2011级ACCA班(全球国际会计师项目班)的101名同学走进考场参加会计英语考试,考场门口,一张红色的会计学院关于“会计不做假账,从考试不作弊开始”的倡议书贴在醒目的位置。和其他考场不同的是,他们的考场没有监考老师,但如果发现任何一名学生作弊,整个考场的学生都将被取消成绩,所以他们参加的不单是英语的考试,更是诚信的考试非正式制度约束人的行为选择。例子:某大学学生参加“免监考”,倡议遵守会计职业道德。。考试开始后,考场静悄悄,为了保证考试的公开性,不管是老师、学生,还是经过的路人,都可以对考场进行巡考。从教室后窗往里看,考生们都在埋头答题,没有交头接耳和偷看抄书的动作。考试结束后,有同学说,氛围很轻松,像在做作业,从小到大还是第一次参加这样的考试;还有同学说,老师信任我们,我们也不能辜负他们,正是有了老师们的信任,才更要杜绝作弊,用自己的能力完成考试。学院的老师说,学风建设是目前高校建设的重中之重,而会计学员围绕学风建设,结合会计专业的特点,重视对学生进行职业道德教育和从业操守培养,大力倡导在考试中实行“免监考”,推行“诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账”的会计职业道德。学院老师还介绍,会计学院自2000年开始进行“免监考”试点,到2011年为止,共有35个班级的1500余人主动申请参加“免监考”,至今没有一人作弊,以实际行动兑现了“诚信比成绩重要,做人比做账重要”的承诺。

试题剖析

“资料4”提到了制度与非正式制度,还举了两个事例,“资料1、2、6、7”均为事例型资料,没有提到制度与非正式制度。因此,作答此题可从“资料4”中挖掘制度和非正式制度的含义,从“资料1、2、4、6、7”中挖掘所给事例与“非正式制度不仅是制度的重要构成要素,而且同样约束着人们行为选择的大部分空间”这句话的内在联系。

“非正式制度不仅是制度的重要构成要素,而且同样约束着人们行为选择的大部分空间”这句话强调了两个内容,一是“非正式制度是制度的重要构成要素”,二是“非正式制度约束着人们的行为选择”。“资料1、2、4、6、7”中所给事例正是为了支持以上两个论点,考生只需要分类归纳即可。

考生提纲

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参考答案

非正式制度指社会存在的价值观念、伦理道德、文化习俗等行为规范,这句话的意思是非正式制度不仅是社会制度的重要组成部分,而且约束着人们的行为。该观点是正确的。

一方面,无论是国家、企业还是个人,只有遵守了非正式制度,才能成功,才能在这个社会立足,如资料一中反映的从孔子“民无信不立”的观点、商鞅“立木为信”的故事都可以看到诸如政府公信这样的非正式制度能够巩固治国基础、有助于政策推广;资料2中:从“曾子杀猪教子”的故事可以看出父母的言行直接影响着孩子,约束着孩子的行为选择;资料6中:从胡庆余堂诚信经营成就百年老店,李嘉诚通过挫折总结出以诚待人、不投机取巧的生意经都可以看出企业注重诸如信誉这样的非正式制度建设,能够帮助企业长久发展;资料7中:从“油条哥”刘洪安用良心经营、某大学倡导“免监考场”的案例都可以看出重视诸如职业操守这样的非正式制度可以获得广泛的社会认同。

另一方面,如果社会主体没有遵守非正式制度,则很难在社会立足。从周幽王“烽火戏诸侯”的闹剧中可以看出政府忽视公信可能导致国家灭亡。企业如果不注重信誉可能会陷入危机。

由此可见,非正式制度约束着政府、企业、个人、社会等各个主体。因此,政府应当重视正式制度和非正式制度的建设,尤其应当重视作为正式制度补充的非正式制度建设。