序

随着我国高等教育大众化的推进，享受高等教育的青年人越来越多，目前毛入学率已达到21%以上，这对于提高中华民族的文化素质和建设高素质的劳动大军意义十分重大。然而，大学生就业的问题也日益凸显。2007年我国普通高校毕业生达到495万人，据国家教育部公布的数据，一次就业率为70%左右，这意味着有近150万毕业生在当年不能进入工作岗位。由于大学毕业生就业问题有其特殊性，近些年来，政府高度重视大学生就业问题，出台了一系列政策与措施，有效地缓解了大学生就业压力。但是，包括大学生就业在内的社会就业毕竟是极其复杂的经济社会问题，涉及到经济结构调整、经济稳定增长和社会事业的健康发展。因此，增加就业、减少失业是政府的长期目标，企业、学校等社会的方方面面都应该为实现这个目标作出自己的努力。

作为教育行政主管部门，其主要任务之一是要调整教育结构，使其大体上符合经济结构的变化，这是宏观层面的战略性结构调整。从微观层面看，高等学校在专业结构乃至课程结构上也要进行调整，使之适应经济结构或产业结构的变化，尽可能使培养出来的各类各级人才满足经济建设和社会发展的需要。在高等教育与经济社会相结合的过程中，教育行政主管部门的服务对象，即大学生这个庞大的群体，其本身的主观能动作用是至关重要的。从20世纪90年代初期开始，大学生逐渐被推向人才市场，双向选择取代了所谓“包分配”，面对市场毕业生们起初那种苦闷与彷徨逐渐变成认同与从容，这不仅表现在许多学生重视自己的能力锻炼和知识复合，而且还表现在入学前选专业时就已经考虑到将来的就业问题。在大学生由“计划人”到“市场人”的角色转换中，学校和老师们做了不少工作为学生提供各种帮助，比如组织专场校内招聘会，开设“应聘技巧”、“就业指导“等讲座，有些学校的老师们还编写出版了关于大学生就业方面的书籍，这些工作在一定程度上帮助了大学生就业。但是，从已有的文献或著作来看，有的侧重于理论分析，帮助大学生认清经济结构和人才市场变化的趋势，调整心态积极面对市场，有的侧重于帮助大学生掌握择业应聘的具体技能与方法。在众多的文献中，我们还没有发现从人才成长的内在规律出发，分析大学生从学生成长为职业人的全过程，从一个人追求成功的整体设计来阐释大学生就业环节的著作，而陈洪权等几位老师正是从“职业铸就成功”这个新的视角研究了大学生的就业问题，撰写了《大学生职业规划与成功择业》一书，拓展了大学生就业的研究领域。

综观《大学生职业规划与成功择业》，有几个主要特点：首先，理论新颖。该书的主要理论依据是赵作斌教授提出的“成功素质教育”理论。这一理论把大学生从入学开始的整个成功人生划分为学业成功、就业成功、创业成功和事业成功四个阶段，并认为在大学时期，学校和学生的主要任务就是培养和造就学生的基本成功素质，实现学业成功和就业成功，并为进入社会后实现创业成功和事业成功奠定坚实的基础。该书以成功素质教育理论为主线，分阶段研究了大学生如何获取成功，从而丰富了成功素质教育理论的内涵。其次，切入准确。任何人都必须凭借一个职业生存于社会、服务于社会并实现自己的人生价值。该书以大学生职业生涯规划为切入点，把学生现在的学习与未来的事业紧密联系在一起，让大一学生知道，为了将来自主创业和事业有成，现在应该做什么准备，如何锻炼，从而使大学生的学业、就业和事业整个人生成为有目标、有要求、有措施的自觉的行为过程。这是该书最值得肯定的的独到之处。第三，指导性强。应该说，无论是学生还是学校，主动去认识市场，适应市场还是近几年的事情，尤其是对职场的运行规律和要求都还比较陌生。该书作者大都具有业界经验，对职场规则具有亲身体验。因此，他们所书所讲职业生涯设计、职业谋求、职场准则等问题很实在很管用，对尚未涉世的大学生来说具有很强的指导意义，也就是说，该书具有重要的实用价值。

目前，我国在校大学生2300多万人，每年毕业生几百万人，无论是存量还是流量在世界上都是首屈一指的。因此，做好这个庞大学生群体的就业工作，让如此巨大的人力资源充分发挥作用，这对于我国经济建设和社会发展无疑具有重要意义，而包括陈洪权等老师在内的所有同志们所做的实际工作和理论探索都是值得肯定和赞扬的。包括大学生就业在内的社会就业问题是经济研究永久性课题，老师们的探索不会停止，经济社会实际可以提供无数的素材，因此，我们完全有理由相信，该书的作者将会继续深入研究大学生的就业之路、职业之路和成功之路，为学生们尽到教师的责任。

商学院院长、教授

朱克勤