第四节 模仿借鉴

模仿借鉴是提高申论写作水平的推进剂。模仿不是抄袭，更不是简单地复制粘贴。人的很多知识和本领是靠模仿获得的，比如说话、走路、书法、绘画等。初学申论写作的人，也可以找范文来套写和模仿，在模仿中体会奥妙，摸索门道，这是一个比较便捷有效的途径。材料的内容各有不同，但框架、结构、层次、语言等，大致能有一种相近的模式。初学者可以采取“拿来主义”“照葫芦画瓢”进行学习和模仿。模仿多了，就会逐步掌握一些写作的基本规律，就可以扔掉拐棍，自己行走了。

套用和模仿主要适用于相同或相近内容的申论文。套用和模仿，通常情况下主要着眼于文章的体例和结构，有时也套用文中的一些观点、素材和语言。模仿对于遇到材料不知如何下笔的同学尤其重要。大家要学会做有心人，平时多注意积累范文。范文最好是一些经过老师或大多数人认可的，这样才能更具针对性和实用性。对这些高质量的范文，不能一目十行、简单浏览，而要认真研究，学习别人怎样把握主题，怎样提炼思想，怎样围绕中心展开论述，怎样站在政府或领导的角度提出指导性意见。学习范文要把自己融进去，拿到一份申论文，首先想想如果自己起草会怎样写，提什么观点、分几个部分，然后再看别人是怎样把握的；看到一个标题，先想想自己会如何论述这个观点，再看别人论述的方式……时间长了，自然就能够提高思维层次，准确把握问题，再融入自己独到的认识和个性化的语言，写出符合要求并让人耳目一新的文章。

作为申论文初学者，依照范文进行仿写或改写，是可以理解的。但如果仅仅停留在这个阶段，每次动笔都靠模仿，不仿就不会写，那就成问题了。这好比小孩学步，开始时可以借助学步车，但过一段时间后必须独立行走。一个立志在公文写作上长出息、有作为的人，必须练就一手锤炼申论文的真本领、硬功夫，千万不能总是套用和模仿。

在模仿的同时，大家还要学会比较借鉴。俗话说：“有比较才有鉴别。”比较，是知好坏、晓优劣、见长短的有效方法。学习机关申论文写作，也要学会用比较的方法，取人之长，补己之短。一是拿自己写的初稿与同学、朋友修改后或报刊发表的定稿进行比较，看一看人家都做了哪些修改，琢磨一下为什么这样修改，修改后的高明之处在哪儿，从中体会出一些门道，以供今后借鉴。二是拿自己的习作同大家公认比较成熟的相同内容、相同体裁的申论文进行比较，看一看人家高明在什么地方、为什么高明，自己的差距在哪里，为什么有这样的差距，思考一下怎样学习人家的长处，弥补自己的短处。三是找一些不同人起草的内容和体裁相同的申论文进行比较，看一看各有什么特色和长短，找出哪些是可供自己学习借鉴的，哪些是自己应该注意避免的，以博采众家之长。

大家在模仿借鉴的过程中，一定要注重跟高手学，这是提高申论文写作水平的“灵丹妙药”。在学习申论文写作的过程中，既要对着“死的”书面文章模仿借鉴，还要学会“勤学好问”，跟会写的高手虚心求教，有时候“听高手一席话，胜读十年书”。在学习写作的过程中，每一个人都会遇到一些百思而不得其解的问题，这时，如果有人帮助捅破这层窗户纸，就会产生一种豁然开朗的感觉。在高手面前要敢于展示自己，大胆提出自己的意见，不能成为可有可无的“配搭”。所以，苦思苦练是重要的，虚心请教也是不可缺少的。中国人历来把虚心视为美德，学习申论文写作同样要讲究“三人行，必有我师”。