专家、媒体、读者眼中的《我的事业是父亲》

·专家评介·

在蔡笑晚所著的“我的事业是父亲”系列中，我认为以下五点值得向大家推荐：

其一，蔡笑晚老师在教育孩子上有非同一般的远见卓识。因为他对教育的特殊敏感性，对孩子的教育抓得早、抓得紧，让六个孩子都走上了读书成才之路。

其二，蔡老师非常重视对孩子气概的培养。在“气概”的带动下，孩子们都具有很高的成就意识，不甘于平庸的没有创造性的生活，不断地向卓越迈进。

其三，蔡老师非常重视孩子的早期教育。他的早期教育很有特点，不是像一般人那样从识字开始，而是从数学开始。早期数学训练给孩子打下良好的数学基础，使孩子的数学思维能力得到了极大的开发，为以后的数理化学习提供了持久而强大的动力。

其四，蔡老师非常重视孩子自学能力的培养。也就是说，读书的本质是掌握学习方法，培养自学能力，而不在于掌握多少具体知识。这一观念对于当前的学校教学具有很大的启发意义。

其五，蔡老师的家庭中有一种永不满足、永远进取的精神。诚如他所说：“生命的真谛是从一个欲望走向另一个欲望，而不是从一个满足走向另一个满足。我们从来不会安于现状，更不会在胜利面前自我陶醉。这是我们家庭的最根本的特色，也是我们走向更大成功的原因。没有这种精神，我们的孩子就不可能在学业上取得后来的成绩。”

总之，蔡笑晚身上既有传统父母的美德，又有现代父母的优秀素质。他的教子经验像一座储量丰富的金矿，虽然已经呈现给我们一些令人惊叹不已的成果，但我们相信，这里面仍有很多宝藏有待于我们继续发掘。

——王东华（华东交通大学母亲教育研究所所长、第十四届中国图书奖获得者）

蔡笑晚先生把“父亲”当作一生的事业来追求，与其说是一种精神，倒不如说是一种教育理念。我一向把教育孩子看成是自己的责任，责无旁贷，自己工作再忙都不敢忘记过问和关心孩子的学习和生活情况，因此也就有了好父亲的美誉。可我从来就没有想到教育孩子不仅是父亲的责任，而且还应是父亲的“事业”。作为教师，我感到惭愧。教师总是把教育学生看成是事业，教育子女只是义务和责任，这种教育“境界”的差异给很多教师带来了终身的遗憾：把学生培养成人成才，而孩子发展却不理想。

“爱别人孩子的是神，爱自己孩子的是人。”让我们老师先做人吧，先把自己的孩子教育好、培养好！由此，我也想到，教育孩子绝不仅仅是学校和教师的事情，家长责任重大啊！

——余文森（福建师范大学教授）

德国的卡尔·威特运用科学的方法把先天不足的儿子培养成杰出的人才，其《卡尔·威特的教育》被西方人奉为教育的“圣经”。而中国的蔡笑晚先生把做父亲当作自己毕生的事业进行追求。不仅把自己的六个子女全部培养成才，还不遗余力地资助、教化其他孩子，更值得我们学习和尊敬。

在蔡笑晚的作品“我的事业是父亲”系列中，他的教子方法有理论、有计划、有步骤，易操作，如果每个家长都能结合自己孩子的实际情况加以研究、灵活运用，必能造福于成千上万个孩子。所以，以下几点值得大家学习：

一、强调父亲角色在家庭教育中的重要性。在我的咨询中，经常会遇到这样的状况：父亲为了给家人创造更好的物质生活条件，整天在外奔波，而把教育孩子的责任推卸给母亲。还有不少年轻夫妇干脆从孩子生下来就一直交给老人带，这必然会导致孩子在成长中出现问题。等问题发生后，父亲又往往容易急躁，采取一些粗暴、强硬的手段来责罚孩子，导致父子关系的对抗，使孩子更加逆反。实际上，孩子的成长是不可逆转的，与其给孩子创造更好的物质条件，不如每天多花一点时间与孩子沟通，引导孩子向好的方向发展。父亲在孩子的教育上所扮演的角色是他人无法替代的。父亲是规则的制定者，是孩子模仿的主要对象。孩子往往更崇拜父亲，更希望得到父亲的认可。蔡笑晚先生的教育实践很好地诠释了这个观点，这对于当今社会呼唤父亲回归家庭，主动承担起教育孩子的责任具有非常重要的现实意义。

二、有计划有步骤地实施早期教育。然而，目前很多家长由于种种原因对儿童早期智力开发重视不够或者开发的方法不够科学不够系统，总是后知后觉，等到孩子入学以后才着手开始培养。殊不知，错过了儿童发展的关键期，未来的发展就会受到限制，需要花费更多的时间、精力才能弥补。

三、重视对孩子情商的培养。蔡笑晚先生的子女之所以都能取得巨大成功，与他非常重视对孩子的情商、对孩子的非智力因素的培养是密不可分的。他从中国几千年古老的文化瑰宝中汲取丰富的养分，同时吸收现代教育理论的精华，他用一个个先秦诸子的哲理故事来塑造孩子的品格，他用二胡美妙的音乐来陶冶孩子的情操，他不辞劳苦地带领孩子们走遍大江南北开阔他们的视野和胸襟，他重视对孩子的独立性、自觉性、自控力、自学能力和坚持力的培养和训练。长此以往，孩子们的成功就不是一种偶然而成为必然。

——沈忱（国家高级职业心理咨询师）

蔡笑晚先生用将近四十年的时间，用自己的心血和智慧向世人指出了一个事业发展的新方向——做个成功的父亲。正像他所说：“把孩子培养成才是天下每位父母最要紧的人生事业，它在所有日常事情中永远排在第一位。”

蔡笑晚在其著作“我的事业是父亲”系列中体现出的教育思想是创造性的、超前的和富有成效的。可以毫不夸张地说，“我的事业是父亲”系列是当今中国的“家教圣经”，我们创信教育奉之为我们办学的“孙子兵法”。让我们共同借鉴他的理论和思想，结合我们自己孩子的情况在实践中创新吧。

——王运昌（创信教育科研所所长、濮阳创信实验学校校长）

·读者反馈·

在教子的事业中享受乐趣，给自己的家庭塑造一个精英的氛围，让孩子在快乐之中学习，时时注意往正的方向诱导。用艺术的细节来保持孩子的兴趣，敢于让孩子早期就开始成功但保持对外界关注的低调。这就是蔡先生在自己书中的所作所为。

——王勇

数月前，网上一位朋友推荐给我一套家教专著“我的事业是父亲”系列，浏览后拍案称奇。在与孩子的关系上，蔡笑晚特别注重专家导师制，通过超前引领，尽最大可能开发孩子潜能，注重早期教育实效与质量，激发孩子上进求学获得成功。

——甘肃陇原治文斋主人

蔡老师，您写的书何止育儿典籍，实乃励志佳篇。

——百合

经人介绍我了解了您在电视台专访里的伟大，托人在省直书店买到了您的著作“我的事业是父亲”系列。拜读您的大作，不胜感慨万千。您的远见卓识，您的坚定执着，您的特立独行，都让我肃然起敬。您设立的奖励基金，更显示了您的博大无私。您的五子一女个个出类拔萃，足见您将“父亲”这个事业做得多么辉煌。

——河南省中牟县第四高中冉军营

父亲对孩子的教育能做到如此细腻，着实感人！我很赞同这位父亲对孩子教育的重视。里头有一句很经典的话：莫要浪费上天赋予我们的聪明才智。每一个人都是一个可以开发的个体，都能成就一番伟业，这是我们不自知的。看了这本书，让我很有紧迫感，莫让时光虚度啊，否则耽误的不只是一代人。

——网友ivypapa

·媒体评论·

蔡笑晚在“我的事业是父亲”系列中与很多人主张语言教育不同，他教孩子数数，一直念到千位数；他还把《荷马史诗》写进家训；他认为孩子的能力和才华绝不仅仅是老师能够教给的，必须通过自学。

——《北京青年报》

“早期教育”“从小立志”“自学能力”是“我的事业是父亲”系列中蔡氏教育的三大关键词。“早期教育”是基础，培养孩子好的行为、习惯；“从小立志”是让孩子有人生梦想，并在追梦过程中有动力；而“自学能力”则是人生成功的有效方法。

——《青岛晚报》

蔡笑晚在“我的事业是父亲”系列中所提到的精英成才模式之所以取得成功，首先是重视非智力素质的培养，孩子们虽然年龄小，但都有很强的心理素质，自理能力特强，能适应各种竞争环境。其次，更重要的原因是从小注意保护孩子的心理健康，从来不讲究排场和宣扬，尽量让孩子不露锋芒，保持平静，使他们在没有压力的环境中轻松地按照自己的愿望去发展，而不必不断地向别人证实自己的优秀，这大大有利于他们的成长。

——新华网

蔡笑晚这种把父亲当作人生事业来做的教子理念引起全社会热论和轰动的同时，其所著图书“我的事业是父亲”系列一经出版便一纸风行。他是怎样做父亲的呢？尤其是在温州这个市场经济发达的地方，培养孩子读书这样寂寞的“事业”，尤其难得。

——《南方日报》

蔡老师的《我的事业是父亲》这本书，我不仅认真看了一遍，还在书中的重点之处画了很多线、做了很多标记，是大家值得读的好书。

——CCTV新闻频道《小崔说事》

我要有孩子，也请蔡老师帮我带！全国的父母都应该看蔡老的这本书！

——凤凰卫视中文台《鲁豫有约》

六十六岁的他，正如其名蔡笑晚，终可在晚年开怀畅笑。而他历经六年撰写的“我的事业是父亲”系列，更成为今年热爆中国的著作，被家长视为“教子圣经”。

——新加坡《新明日报》

“我的事业是父亲”系列展示了“蔡氏家教”的四大秘籍：快乐教育、寓教于“游”、因材施教、因势利导。

——香港《文汇报》