前言

进入新时期，高校艺术教育以全面推进素质教育为目标，以深化课程教材改革为核心，更新教育思想和教育观念，大力改革教学内容和教学方法，大力培养学生的创新精神和实践能力。以就业为导向是当今高职高专艺术教育的重要理念，艺术实践是教师引领学生步入艺术殿堂和个人就业、服务社会的必由之路。

艺术实践是艺术教育的过程与方法，是学生的学习与创作活动。因此，我们的主要任务是把学生培养成为会思考问题、会感悟生活，会正确判断是非，能在生活中寻找真善美的人。

通过艺术实践活动，使学生了解时代、社会信息，掌握相关行业的技术本领；增强建设祖国，为经济社会服务的历史使命感和责任感，通过独立生活和思考去面对问题，找到解决问题的办法。确保学生真正做到理论与实践的有机结合。从课堂到实验室，再到实践基地的循环过程，反映了现代高校艺术教育的客观规律。

本书的内容丰富、语言朴实，针对性强，既有通俗易懂的阅读文字，又有明了易学的技能介绍，对学生在大学期间的整个专业学习、艺术实践和就业具有重要的指导作用。本书从“艺术实践教育”、“造型艺术”、“设计艺术”等入手，对艺术实践教育的意义、艺术实践教育的地位、艺术实践教育的作用、艺术实践的方法和就业、创业等诸多内容作了较为详实的阐述和指导，是艺术类学生的良师益友，是学习进步和成功就业、创业的指南。

本书在注重知识传授和技能训练的同时，大力倡导艺术教育创新，加大对学生成为具有高素质的创新型人才的培养力度。艺术本身具有很强的开放性，艺术教育必须从课堂走向社会。为此，我们遵循这一客观规律，重视艺术实践活动中学生的主导地位，让他们掌握全新的知识和先进的手段，极大地增强社会的竞争实力，展示现代艺术人才的个性与风采。

要密切关注当代艺术市场和人才的发展走向，为当代中国艺术市场的实践领域输送优秀的专业人才是我们的崇高使命。所以，要以服务社会，完善自我为宗旨和主题，积极组织广大艺术专业学生投身社会实践，与时俱进，把热爱人生和专业的强烈愿望转化为学习进步、成才就业的实际行动。为家乡、为社会经济发展作贡献是当代大学生素质的高度体现。

本书集中了多所高职高专院校的教授、副教授和部分优秀青年教师的智慧，倾注了全体编写人员的大量心血。黄强苓教授对教材做了整体设计，绪论由黄强苓编写，第1章由黄强苓、黄心旷编写，第2章、第3章由郑冰宁、王世琴编写，第4章由刘洧编写，第5章由胡冬丽、薛杨编写，第6章由刘畅编写。编委会的全体成员在教材统稿时提出了宝贵的修改意见。

电子工业出版社和成都卓文华讯信息技术有限公司的领导和专业技术人员对本书的出版给予了大力的支持和帮助。

《艺术实践与就业导航》编委会