第44章 运用小群体体育教学模式教学“鱼跃前滚翻”设计示例

一、教学目标

运用“小群体”的社会学基本特征，有计划地组织学生在小群体内担任不同的角色，通过彼此间体力、智力、情感的互动和交流，形成科学的体育行为规范和良好的群体意识。

小群体体育...