第25章 情景式体育教学模式

一、背景

儿童具有喜欢听故事、富于幻想、喜爱有节奏性的舞蹈和角色游戏活动、喜欢与小动物交朋友的心理特点，且容易将自己的情感转移到所感知的对象上，情境教学正是利用儿童这一特点，最大限度地发挥情...