上一章
目录
下一章
第19章 启发式(发现式)体育教学模式
一、背景
“发现教学”是指在教师的启发诱导下,学生通过对一些事实(事例)和问题的独立探究,积极思考,发现并掌握相应的原理和结论的一种教学模式。
“发现”的观念由来已久。苏格拉底的“...
后续精彩内容,上QQ阅读APP免费读
上QQ阅读APP看本书,新人免费读10天
设备和账号都新为新人
登录订阅本章 >
上一章
目录
下一章