体育活动过程的审美阐释
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第5章 中外美学五种研究方法

美学的研究方法有五种,分别为对话法、体验法、思辨法、实验法和阐释法。

一、对话法

指两个人或者两个以上的人,一起采用谈话的方法来讨论美学问题。古希腊柏拉图《理想国》【16】就是采用对话的方法;中国古代的孔子、孟子、庄子也很喜欢用对话的方法阐释自己的美学观点。特点是表达口语化,同时出现两种以上的不同声音,让读者在矛盾冲突和差异中领会美学的真谛。孔子的名言如:“兴于诗、立于礼、成于乐”,“诗可以兴、可以观、可以群、可以怨”,《论语》中的名篇“子路曾晳冉由公西华侍坐”《论语·先进》等,就是师生一起高谈阔论,大谈人生理想的生动记载;孟子的“舍生取义”说等等,都是在和别人谈话中碰撞出来的火花。

二、体验法

指美学论述过程中,采用个人亲身体验或者设身处地地感受对象的审美感受的方法。中国古代尤其重视个人的独特体验,排斥理性逻辑的参与,从而形成了我国独具一格的审美文化传统。

现代西方美学家叔本华(1788~1860)、尼采(1844~1900)、狄尔泰(1883~1991)、海德格尔(1918~1966)、法国的柏格森(1859~1941)等,都曾注意从东方美学中汲取营养,提倡个人的直觉和体验,特点有:表述简短、灵活、具体,所论生气勃勃,灌注感情。

又如:宋代文论家严羽《沧浪诗话》论及李白、杜甫诗风“飘逸、沉郁”有别,司空徒的《诗品》含蓄风格的体验为“不著一字,尽得风流”等等,甚至金圣叹评《水浒传》,张竹坡评点《金瓶梅》,脂颜斋评点《红楼梦》,无不采用简短、准确、轻灵的体验法。

中国现代美学家宗白华【17】深悟此法,他舍弃理性概念逻辑繁冗的分析方法,以自身直觉与古今中外的名家神交妙契。他讲:“中国人抚爱万物,与万物同其节奏:‘静而与阴同德,动而与阳同波’”(庄子语录),体察宇宙万物,洞悉天地人文,兼通阴阳虚实动静,这就是他体验出来的“生命的节奏”。

三、思辨法

思辨就是思考和辩论的意思。思辨是西方人擅长的审美思考方法。美学研究多采用严谨规范的“概念、判断、推理、结论”套路,笛卡尔、鲍姆加登、康德、黑格尔都是思辨美学的大师。

四、实验法

主要指采用审美心理测试、调查及统计数据分析等方法。此法为费希纳于1871年创立“实验美学”开始,人们可以根据被试者的心理反映,对于图形的美学判断进行分析,得出有实验依据的心理学判断。其特点是尽量杜绝实验者内在的思想演绎干扰,寻求客观事实的实证依据。

五、阐释法

又叫“文本分析法”,20世纪后期西方文论家多采用此法。其中,著名人物有伽达默尔(1900~)、德里达(1930~)、杰姆逊(1934~)、赛义德(1935~)等。阐释法关心具体现象的文本分析,注重文本与文化语境之间的关系分析。阅读,成了一个广义的概念,古今中外,大千世界,山水草木虫鱼,都可以作为一个审美对象——文本加以阅读。伽达默尔的《真理与方法》提出“阐释的循环”,即便是《圣经》,也可以常读常新,标榜读出新意来,读出自己的理解来,似乎只要自圆其说就是审美的完成。

阐释法尤其注重语言的修辞策略,经常从人们不经意的地方,发现令人惊喜的审美效果。阐释学把作者和读者的关系放在一个文化语言环境中分别加以讨论,尤其注重读者的接受,创立了“接受美学”,对于各种文本的解读、加工制作,产生了极其深刻影响。

上述五种方法,各有千秋,都是迄今为止人们通常习惯采用的美学研究方法。