0.5.3 本课程的学习方法

本课程软、硬件相结合，以硬件技术为主，根据职业技术教育、市场就业需求和“办公设备维修工”国家职业资格技能鉴定标准中级（四级）的要求，基于工作过程，以5个职业项目模块导向、优选了10余个实用办公设备作任务驱动、以常用办公设备作为典型教学背景案例、以教、学、做一体化模式组织课程教学。每个环节都有项目引入、任务目标、必备知识、技能训练、思考练习、重点小结等内容。

本课程从培养高素质技能型人才的理念出发，以《现代办公设备使用与维护》课程应该掌握的业务理论知识（应知）和实际操作技能（应会）角度入手，突出学生职业素质、专业应用和岗位工作能力的培养。在教和学中要注意结合实用办公设备进行典型案例分析，充分理解办公设备的基本概念和工作原理，逐步掌握有关办公设备的功能特点和使用方法，提高灵活分析解决维护、维修等实际问题的职业能力。

硬件技术的掌握必须通过反复实践。现代办公设备门类繁多、内容复杂，需要优选设备型号和内容才能达到目的。对实训过程中的操作、控制、参数、现象，结果等，一定要养成作记录的习惯，然后进行分析和总结。

本课程的重点是现代办公设备使用与维护的职业能力，可通过反复实践操作来提高；难点是现代办公设备的结构原理，可通过在实训环境中学习其工作过程来理解。为提高自学能力，部分内容可安排学生自学和实践来完成。

办公设备维修工国家职业标准可参见教学资料包中附录C。