前言

应用文写作是高等院校的一门公共基础课，本课程的最大特点是实践性强和实用性突出。

应用文的使用范围相当广泛，如国家机关中的公务文书、科研部门的科技文书、司法部门的法律文书、外交部门的外交文书、经济领域的经济文书等；同时，人们的日常生活也离不开应用文，如请假条、书信、契约等。可以说，应用文与人们的生活、学习、工作有着密不可分的关系。现在在工科院校，人文类课程有逐步减少的趋势，应用文写作虽然是一门偏重写作实践的课程，但毕竟还属于人文类课程，在强调加强大学生素质教育的今天，它多少能够给学生一些人文的知识。

现实中有些人对应用文写作存在着不正确的认识，认为应用文写作只不过是雕虫小技，不能与文学创作相提并论，对应用文的学习与写作不屑一顾。这种认识是极其狭隘片面的，与当今应用文的广泛使用情况格格不入。实际上，我们每个人都在自觉不自觉地进行应用文体写作的实践，比如写一封信、写一个通知或制定某项计划、写读书笔记等，这些都属于应用文的写作范畴。所以，学点应用文写作知识是很有必要的。

本教材是根据教育部制订的高职高专教育基础课程的教学基本要求，并结合当前高职高专应用文教学实际需要编写的。在教材中，每一文种首先安排写作理论学习，使学生从理论上懂得该文种在何种情况使用，如何来写作，以获得理性认识；再对范文进行评论与分析，了解文体的具体特点，获得如何模仿的感性认识；最后在写作训练中将这些认识化为写作能力，写出符合要求的应用文来。

要想熟练掌握和运用各类常用应用文的写作方法和技巧，很重要的一点是在掌握基本知识的前提下强化实践练习。基于此，我们在编写本教材的过程中，尽量紧贴社会实际，所选例文示范性强，便于课堂教学。

参加本书编写的都是一线教学多年的教师。在长期的教学实践中他们积累了丰富的教学经验，在内容的取舍上提出了中肯的意见。同时，他们也最了解高职高专学生在应用文学习方面的需求，在编写中将自己最新的教学成果体现在教材中。

本教材共分为九个部分：绪论、应用文书、礼仪文书、公务文书、事务文书、会议文书、经济文书、科技文书、法律文书。书后附有七个附录。

本教材在编写过程中，参考、引用了其他兄弟院校编写的教材以及报刊、杂志和网站上的例文等，在此对相关作者表示真诚的感谢！

编写此部教材虽经长时间的准备，但拘于我们能力、水平的限制，书中缺点、错误在所难免，敬请使用本书的同仁、学生批评指正。

作者

2011年6月