前言

本书是中等职业学校工科类教材，是行动导向教学改革试验教材。

传感器（Transducer/Sensor）是一种检测装置，能感受到被测量的信息，并能将检测感受到的信息，按一定规律变换成为电信号或其他所需形式的信息输出，以满足信息的传输、处理、存储、显示、记录和控制等要求。人们在利用信息的过程中，首先要解决的就是要获取准确可靠的信息，而传感器是获取自然和生产领域中信息的主要途径与手段。在现代工业生产尤其是自动化生产过程中，要用各种传感器来监视和控制生产过程中的各个参数，使设备工作在正常状态或最佳状态，并使产品达到最好的质量，因而传感器是实现自动检测和自动控制的首要环节。

传感器技术应用是中等职业学校电类专业的核心课程。通过本课程的学习，学生可掌握各类传感器的工作原理；了解各类传感器的基本结构和应用；初步学会选择、安装使用传感器，搭建简易的检测系统等专业技能。

本书以培养学生实践动手能力为主线，以生产生活中的典型项目为载体，将传感器的相关知识融入到各个工作任务中。主要项目包括酒精检测仪制作、敲击式电子门铃制作、霍尔转数计数器制作、数字温度计制作、人体防盗报警器制作、可控机器猫制作、机车速度信号采集系统搭建、物料识别系统搭建、工业视觉系统搭建9个项目，每个项目的知识点随着实际工作的需要引入，项目内容包括“项目任务书”、“信息收集”、“项目实施”、“项目考核”等环节。教材中提供了电路原理图、元器件清单、产品实物照片等内容，并配有项目测试题及相应的阅读材料，以巩固所学的内容。同时，书中配有大量的传感器实物图片，用以增强学生对传感器的感性认识。

本书由大连电子学校刘文静主编，大连电子学校王启洋教授担任主审，大连爱丁数码产品有限公司左奎亮工程师担任副主编。刘文静编写了项目5和项目6，并对全书进行了统稿；张晓宇编写了项目1；曹雪伟和刘宁编写了项目2；付思瑶编写了项目3、项目4和项目7；徐冠英和杨晨编写了项目8；大连日佳电子有限公司吕学武部长编写了项目9。

本书在编写过程中得到了大连爱丁数码产品有限公司总经理王猛钢、工程师左奎亮的大力支持和技术指导，在此深表感谢！同时感谢中国北车集团电力牵引研发中心刘维洋工程师的技术指导与支持。

本书9个项目均给出了项目考核评价标准，任课教师在教学过程中可以参考使用，用于教学项目考核。

下表为学时分配建议，仅供任课教师参考。

学时分配建议

由于编写经验不足，书中难免有错误和不妥之处，恳请使用本书的广大教师和学生对书中存在的问题提出宝贵的意见和建议，以便进一步完善本教材。

本书可作为中等职业学校电子、电气、自动化及仪表等相关专业教材。

编者

2013年11月