第二节 兴奋过后的困顿

2005年3月29日，中国青年报社会调查中心和某网站校园频道联合实施了一项题为“你觉得大学生活有意思吗？”的在线调查。这项2451名网友参与的调查结果显示，问题远不是这么简单。

调查中，35.4%的人认为大学生活“太没劲了”，如果再算上“偶尔感觉没劲”的人，比例就会高达80.1%。

调查还发现，41.9%的人刚进入大学的时候“很兴奋”，但一段时间后，不少人（44.6%）就觉得“大学生活其实很郁闷，和理想中的差距太大了”。

小袁是河北省某高校的大四学生，和大多数人一样，他也是带着对大学生活的美好期待走进校门的。他说：“办完报到手续后我发现，这个校区还不如我们高中校区大，心里顿时凉了半截。”小袁告诉记者，送父亲回家那天，自己强装笑脸表现出对这个新学校的喜爱，却还是偷偷地落泪了。为了让自己的大学生活充实起来，小袁积极参加和组织各种社团活动。“但是这种新鲜感只持续了一年。”他说，“当我把所有新鲜的事情都尝试一遍之后，就觉得干什么都没劲了。”从大二开始，小袁身边大概六七成的同学都开始觉得生活“没意思”。他们用上网、玩游戏、打牌或聊天来打发时间，大家共同的目标就是顺利毕业，走出校园开始新的生活。

大学，让很多人困惑；大学，让很多人不解。经历了12年苦读，按理说，大学生们应该尽情地享受自由的校园学习生活，他们为什么却早早地准备着“逃出去”呢？

一位网友指出了大学生活索然无味的原因：“大学生活的郁闷和彷徨是因为我们只知道应该上大学，而不知道为什么要上大学。” 周而复始地听课、记笔记、看讲义、复习、预习、完成作业，宿舍、教室、图书馆、饭堂四点一线的生活，此时此刻我们中的部分同学心里开始嘀咕了：“别人学习怎么没有我这么辛苦，难道是我的方法不对？怎么没有人像中学一样指导我们，现在如同放羊没有人管，我到底读对了还是读错了呢？”调查也显示，36%的人感觉“解放了，可以随心所欲了”，同时有 26.7%的人说他们有一种“没人管后失去目标的迷茫”。

高考从来就不是一个终点，它不过是我们走向大学的敲门砖。当我们荣幸地进入大学，就不应该还抱有奴役或是解放的心理。一些同学认为，大学学习只不过是一个学科通过的问题，没有必要对成绩有太多的苛求。大学是我们人生的一个新起点，我们应该把握自己的人生，快乐、勤奋并且积极向上，而不是从此陷入享乐花费的困顿之中。学习是一辈子的事情，不管我们是天生聪颖还是天生愚钝，学习都是走向成功的必经之路。知识从来不会嫌多，不论课内还是课外都要多多学习。非常现实的一点是每一节课我们都交过钱，不能因为没有人管就可以不去上课。

有一句箴言说：“你要保守你的心，胜过保守一切，因为一生的功效，是由心发出的。”读大学需要用心、专心、尽心、恒心和信心，都是同心有关，而困扰、情绪、担心也是与心有关，所以，要学习保守自己的心胜过一切。刚入校门，短时间内，我们可能对许多东西不明白、不理解，心如浮萍，左右摇摆。我们可以允许对大学的新生活暂时的迷茫，但不可以对专业学习目标长久性的迷路；我们可以允许一时间在学习方法的模式及承前启后上有困扰，但不可以成为我们不全身心投入的借口。

我们可能有许多困惑，如果是与学习有关的困惑，只要用心想一想，花时间去适应，总可以过去的。我们也不必过分关注四年后的毕业和就业，倒是要关心自己是否扎扎实实地度过大学第一学期的每一天。与其无所事事，倒不如全身心投入去做件有意义的事。从学习自立到生活自理，好与坏、对与错，都要自己做出选择并承担后果。从中学生到大学生这种身份的转变，随之而来的是一个人责任的改变，对他人负责首先是对自己负责。明天，我们将要去哪里，你是否想过？明天我们做什么，你是否思量过？明天我们过什么样的生活，你是否猜测过？建议大家，不妨尝试一下：每天早10分钟起床，在床上安静地听一下自己的心声，想想今天有什么事情需要去做；晚上临睡前，静坐 5 分钟，听一下自己对自己的客观评价，今天有什么地方做错了，今天哪些事情没有专心尽力做，明天我还需要在哪些方面继续努力。人得有追求，即便这个追求不能成为我们人生的路径，但我们最起码应该奋斗过。