前言

2008年以来的金融海啸正在改变着当今世界经济格局，全球无一国家能独善其身，大多数国家已经发生经济衰退，少数国家直接导致财政破产。这场金融危机对金融教育提出了新的要求。金融学是一门来自生活的科学。从银行存款到银行贷款，从物价上涨到利率调整，从基金股票到外汇期货，到处闪现着金融学原理的影子。广义的金融，包括与货币有关的一切经济活动。人活在世上每天都要与钱打交道，这注定了每个人每天都离不开金融学。在这样的背景下，我们试图编写一部适应市场经济新形势的金融学新教材。本书编写组的成员都是有着多年金融学教学经验的高校教师，结合自身的教学改革成果，经过努力探索和刻苦钻研，编写了这部《金融学》。

本书在编写的过程中，主要遵循以下原则：系统阐述基础理论；稳步进行案例教学；适时联系国际形势。为此，我们在借鉴同类教材的优点的同时，力求有所突破。本教材有以下特点：

1.注重概念表述的准确性与适当深度。近几年来的金融发展与创新，产生了许多新的金融工具、金融交易方式，相应地产生了许多新的词汇，学术界对这些词汇的解释颇多，我们力求合理和精确地表述这些概念，并进行相应的理论深度的阐述，以适合这一层次的人才培养的需要。

2.坚持理论与实践相结合。本教材突出案例教学，每章内容后附有1～3个案例，并有简要提示供读者参考。案例的相关问题和提示使读者能够理论联系实际，更深层次地理解每章的内容。

3.在注重自身体系完整性的同时，也考虑到与专业课的衔接，对交叉性的知识点阐述适度，为专业课留下了适当的空间。

4.对新理论与新实践问题做了适当的介绍和分析。

5.本教材在借鉴金融学基本理论、基本原理的同时，广泛吸收和反映当今中外最新的研究成果，力求贴近中国实际。

本教材覆盖面广、内容新颖、难易适度、实用性强、案例丰富，能够满足应用型本科院校经济和管理类专业的教学需要，也可作为其他相关专业和从事金融领域工作人员的培训教材。作为一学期授课任务，建议学时在40学时左右，学生需要一定的经济学基本理论知识，教材每章后配有习题和参考答案，并配有全书内容的电子课件供参考。

本书由贾冀南教授提出编写意图和编写大纲，听取校内外专家学者意见后，对编写框架几次修改。初稿编写工作主要由贾冀南教授安排，初稿完成后贾冀南教授负责总纂。参加本书编写的人员与分工是：赵莉（第1、第7章）、周群立（第2、第8章）、何湘宁（第3、第6章）、王敏（第4、第13章）、徐运红（第5、第14章）、顾瑶（第9、第11章）、汤荣敏（第10章）、贾冀南（第12章）、刘艳华（第15、第16章）。

编写过程中参考了国内外专家学者的著作和文献，参考文献附后，王金营、康书生、孙健夫等专家教授也对本书的编写提出了宝贵意见，在此一并感谢。

由于时间紧张和作者水平有限，本书内容难免有不够成熟之处，希望同行专家和广大读者多提建议，不吝赐教，您的建议和意见都会是我们前进的动力。

贾冀南