项目实训1 电梯的基本认识训练

实训目标

（1）认识电梯的外部结构。

（2）掌握电梯运行的操作方法。

（3）了解电梯的安全使用规定。

（4）掌握电梯发生故障时的应急自救方法。

实训器材

校内实训电梯或社会单位的电梯，由学生自行选择。

实训步骤

（1）认识电梯外部结构。

① 观察层站。

相关要求：观察电梯的基站和中间层站，找出结构上的不同点；观察厅门结构形式、开门方向，测量开门宽度；观察召唤箱的面板结构及指层器的显示状态，核对电梯运行状态。

② 观察轿厢。

相关要求：观察轿厢结构形式、尺寸及内饰，判定电梯的使用性质；观察操纵箱的面板结构及指层器的显示状态，核对电梯运行状态。

（2）电梯的运行操作。

相关要求：电梯初始位置在基站，在厅门外利用外召唤按钮控制电梯上、下运行；电梯悬停在中间层站，在轿厢内利用内召唤按钮控制电梯上、下运行；观察电梯平层情况，观察电梯轿门、厅门的开闭状态；填写表1-2。

针对实训现象，探讨工程实际问题

问题1：怎样召唤电梯？

答案：当需要乘坐电梯时，应在电梯厅门外的召唤箱上选择要去的方向按钮。上行按“向上”方向按钮，下行按“向下”方向按钮。

问题2：进入轿厢时应注意哪些事项？

答案：进入轿厢时，如果电梯门开着，要看一下电梯是否在平层位置，特别是在夜间光线不清的时候，更应注意轿厢是否在本层，否则有可能造成伤害，并应快进快出。

问题3：如图1-13所示，当电梯突然停电或出现故障时，被困在轿厢内应注意些什么？

答案：当被关在轿厢内时，应听从电梯司机的指挥，若无司机，可通过通信装置与相关人员联系，以求解救。千万不要用力扒门或自行跳出，以免发生危险。当电梯出现紧急事故，有伤人、困人（人员被困在电梯轿厢内，无法找到电梯维修保养人员）情况发生时，应立即拨打110报警电话。

问题4：电梯关门时被夹是否会对人造成伤害？

答案：电梯在关门过程中，如果厅门碰到人或物，门会自动重新开启，不会伤人。因为在门上设有防夹人的开关，一旦门碰触到人或物，此开关动作使电梯不能关门，并重新开启，然后重新关门。另外，关门力是有规定的，不会达到伤人的程度。注意，当门关到最后的时候是不会再开门的。

问题5：如图1-14所示，电梯的厅门能否被扒开？

答案：电梯的厅门在厅外是不能被扒开的，必须用专用工具才能开启（专用工具由维修人员掌管）。乘客是不准扒门的，更不能打开，否则会有坠落井道的危险。

问题6：电梯轿厢超载能自动控制吗？

答案：电梯的载重量根据需要有所不同，电梯只能在规定载重量之内运行，超载时，电梯会自动报警，并不能运行。在轿厢底部有专门的称重装置，载重量是可以调整的。

实训考核方法

该项目实训采取单人逐项考核方法，教师（或是已经考核优秀的学生）对每个同学都要进行如下5项考核。

（1）能否准确描述实训用电梯的外部特征？

（2）能否准确读取实训用电梯的铭牌信息？

（3）能否辨识电梯的召唤箱和操纵箱？

（4）能否操作电梯运行？

（5）是否了解电梯内应急自救的方法？