胡适的北大哲学课(肆)
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第19章 附1杜威讲演(5)

(三)抽象的作用。抽象的作用,即是把许多意象中抽出一个意象来。譬如说桌子高,把其余的意象都丢了,单抽出高的观念。许多人中间抽出个人性,许多树中间抽出个树性,至于普通的观念是没有什么高性、人性、树性,只有心的抽象作用,是把复杂的组合中丢去其余的意象,单抽出一个意象来。这一节很是重要,就是他不承认“类”法,一切普通名词、普通的观念都没有存在,都是人心抽象的结果。

这一种态度,不承认普通的观念,不承认它们有实际的存在,这个态度在哲学史上极其重要。洛克以前几个重要的哲学家均重视这个普通的观念,以为全称的普通的是最为重要。如希腊古代柏拉图、亚里士多德诸氏,都以为个体不重要的,个体须靠全称才有意思。即笛卡尔一班大陆派也是这般主张。

现在到洛克却相反了:只有个体的东西是真的,全称的都是人心为方便起见抽出来的。这种见解不独在思想方面是开个新纪元,并且影响到社会上去,承认个人是真的,社会、国家均是人造的,均是为方便起见才发生的;所谓法律,所谓道德,都是普通的东西,全称的东西,都是人造的东西,只有个人有实际的存在。方才讲的都是洛克方法论普通的起点。从这一点提出方法,这就是分析的方法。洛克以为许多复杂的意象,都是从简单的意象联合起来的。所以要知道复杂观念的真假,是没有法的,只有把这观念分析为各部分,分析到极简单的地方,才可知道他的底蕴;要找出他的缘起,找出他简单的各分子,才可知道观念是错了,错在什么地方。

譬如我们举几个例:哲学上许多繁复的观念,什么时间的观念,空间的观念,或是物质的观念和心灵的观念,伦理学上又有什么公理、人道,政治上什么主权……等种种的观念,都是很繁复的。

洛克以为一般学者用许多复杂抽象的名字,把人心弄糊涂了,弄不清了,所以他的方法要用极简的分析方法,使得一些常识的人都可以明白的。他以为把这繁复的观念解剖起来,究竟这个观念是什么东西造成的,把这观念完全的意义都明白了——他所由来的缘起亦懂得了,自然明白,不致糊涂了。

照洛克讲,无论怎样复杂的意思,都可这样的分析起来。譬如一所很精致的屋子,是什么东西造成的?分析开来,什么砖哪、石哪、钢哪、铁哪,就可以研究,明了他的分子,知道他一步步的造成,那屋子的构造和内容,自然明白了。

意思亦是一样,无论怎样繁复,终可以分析开来,分析了便可找出他错或假的分子了。从前所以容易受欺,就是被大名词震骇住了,不去分析,如果分析,可以知他底蕴,明他真相,和屋子一样,我们便不致受欺了。

(3)分析方法的两个关键点

这方法我们要留心两项重要的地方:

(一)是批评的方法。这方法要批评种种观念,对社会上许多复杂不易解决的抽象名词,都要分析开来,分成许多小分子,然后观察他的真伪,明了他的底蕴,这就是批评的结果。

(二)是历史的方法。这方法注重了分析解剖,因此连带兼及到历史的关系,看他发生了的原由,讲论它的由来,从复杂的中间看他的组织,再每部研究他的所由来,这是历史的方法。

(4)批评观念

我人讲他方法很简单,很难使人知道他在历史上的重要。但是我们要知道洛克是在十七世纪到十八世纪的初年,这个时期在西方史上是新旧过渡的时代。新文化发生了,这一种自由运动,差不多有到二百年的势力;但是一方面在欧洲一千多年中古时代的旧思想旧迷信,还是很占势力。这是自由主义和中古文化正在冲突的时候,新思潮已有了根据,旧势力还没有排除;自从洛克出世——这自由主义的哲学家产生了,才供给新思潮运动一种重要的武器。这个武器是什么?分析的方法。应用这个方法,把旧制度、旧思想、旧迷信分析起来,研究何以能成这种制度、思想、迷信,就容易明白错处,这是破除迷信的重要武器。

洛克死后,他的学说在十八世纪的影响最大,影响到法国人的思想几百年。十八世纪是破坏时代——理性的时代,对旧制度、旧思想、旧迷信竭力破坏。十八世纪人们把中古时代称做“黑暗时代”,自己是“启蒙时代”,从黑暗到光明。这个时代,洛克的方法应用得很多。不但学说思想上应用他的方法,政治、社会方面,应用也很多。对种种制度,都要分析起来,求个究竟,明了含义,真伪就自然清楚了。把从前很腐败的东西看破,看破以后就容易扫荡了。所以这时代洛克的学说很有影响。

(5)求取知识

方才是第一步——洛克分析的方法应用到种种观念上定观念的效用;第二步是求知识的方法。现在先讲知识的定义:洛克说知识是认清两个意思是否相合,是否不相合,这是一种知识简单的定义,很容易看出。譬如现在说肯定的话:“杯是白的”,便要看杯和白是否相符合。说否定的话:“杯不是黑的”,我们便要看杯和黑是否不相符合。所以他说:“知识是找出两个意象是否相合,是否不相合。”

譬如我举个例:“政府的权力和个人的自由有何关系?”那不容易明白。再简单说:“这个屋子比这张桌子要长多少?”那还是不容易明白,一样讲不出来。但是有法子,我们先求屋子的长是多少尺,桌子的长是多少尺,分到简单的尺数,那屋子比桌子究竟长多少,便容易知道了。用这同样的比例到知识上去:把每一个复杂的观念,分成简单的分子,那简单的观念,人人便容易知道了,明白了。总而言之,洛克想把复杂的东西解剖起来,使得平常人都可用常识去观察,都能懂得明白,这是他方法论重要的一点。

(6)推论必须讲次序

知识的方面已讲过,现在讲理性。理性的方法,又和笛卡尔、亚里士多德的推理不同。他以为知识是比较两个观念相合不相合,理性是比较两个观念以上的无数观念。理性的要点,第一是不可越过次序,要一步步的推论。

譬如有二十个命题,不能从第一、第二个前提,忽跳到第二十个断案;假使如此,旁人就难明了了。必定先将第一和第二比较,看是不是合适,再依次递推到第二和第三,第三和第四……一直到比较第十九和第二十,都要没有错——没有不符合的地方,好似链子一般可以贯串。这样照历史的方法一步步找出来,可使人人都懂得。总之,复杂化简单,繁难化容易,要使人人都容易了解。

(7)平常人的推论

我们可以用洛克自己举的例,明白他推理的方法。他说:“一个乡下老太太,害了回热病,才好得不多久,但是穿上很少的衣服,想要出门了。这时有一个人和她说:‘天气快变了,怕要刮风,风起了还也许下雨,下了雨要湿衣服,你衣服穿得不多,一定会淋湿,淋湿要生病,你又是病后,怕要复发。’这么一说,这位老太太便知道不出门了。假使那个人同他说,单说‘下雨……害病’,截去了中间许多话,那位老太太怕就不容易明白他的意思了。”

洛克说这是平常人的推论。平常人的推论并不是三段论法,大前提、小前提,然后再下一个断案。洛克接下去说:“这是平常人的推理,只要关系明白,成了贯串的关系,每个人都可以推论,用不到三段法。假使把方才这些话变成三段式去告诉那位老太太,恐怕要不明白了。可知这种三段式并不是平常人的思想。亚里士多德的思想,亦未见得都从三段论法中得来。上帝造人,并不是单造一个躯壳,必要待到亚里士多德以后,才会有思想。”

(8)洛克对三段论的批评

洛克攻击三段法,是他论理的方法和以前不同。还有一层,古代推理时一定要个大前提,那大前提是要最普遍的、全称的——凡人是怎样,凡动物是怎样——这普遍的全称的大前提在古代是不可少的,一切理论都是从普遍的大前提着手。笛卡尔亦是这样。

洛克却用不着普遍的、全称的大前提,一切推论,都是个体的关系,只是要这一个个体和那一个个体的关系不要弄错便够了。方才说的“天变……刮风……下雨……受湿……害病”是一贯下来的,这是经验派的方法,这派方法和以前方法的根本不同,就在不承认普遍的全称的名称,这都是为方便起见,是人心造出的,功用并不重要;这派只承认有个体的存在。

洛克以为一切人的动作行为都根据知识思想。人的观念错了,他动作亦不会对的。这派方法重要的所在,就是使人有正确明了的观念。何以他注重个体——注重个体的观察呢?因为只有个体的事物可以观察,可以用人的常识经验来观察。何以反对全称、普遍的名称呢?因为全称的普遍的,是不能观察的。张三是可以观察的,因为是个体;一切人是不可观察的,因为是全称。洛克要使人人的平常经验能够观察得到的,所以注重个体的事物,反对抽象名词。

这一层是经验派的方法的中心问题。经验派的方法要使人心离全称的——糊涂不明白的——抽象名词,回到个体的事物。换句话说,就是回到具体的观察,使得易于正确易于明了。这是中心问题,其余都是从这方面引申的枝节方法。

(9)经验主义的缺点

现在要批评这派方法论的缺点,提出的都是与下两次讲演的实验派有关系。何以单提这个呢?因为实验派和经验派有很相同的地方。这两派都承认一切知识全由经验来,不容易找其中的差别,因此提出几种缺点,可以表示差别所在。

第一个缺点是他的方法仅仅是批评的方法,破坏有余,建设不足。

旧制度、旧思想和旧迷信,一样样地都解剖了,这是很容易的;但只注重分析,分解成了小东西,在创造方面不能预料、推想将来,不能预先安排布置,要建设理论系统,分析方法就不够用了。所以这种批评的方法,破坏有余,建设不足。

为什么这种方法只可分析、破坏,不适于建设创造呢?根本原因在于,洛克对经验的见解不同。洛克把经验看做一片片、一段段、一块块的小东西,却不注重这些片断经验的关系,以为经验是片断的零碎的东西,没有组合;所有组合,都是人心造出来的,经验本身零散混乱,没有联系——所谓空间、时间的关系都是人的联想。

这种见解,得到后来者休谟的大力发扬。从他的哲学看来,他把经验看做无数不相关联的小分子。这种结果,近乎极端的怀疑,以为一切经验都是偶尔如此的,不必一定如此。这样要弄到没有科学亦没有真理的地步,因为科学所以能存在,就在承认经验中事实的本身有一种关系,才可以找出通则和公理,现在把关系都看做人造,科学就不能存在了。

又他人生哲学上的结果,只承认单独存在的个人,因此求快乐求利益,认为有利益上的关系,便可以聚在一块,结果要成极端的个人主义。所以把经验看做零碎分子,是很有大缺点的。

还有一个缺点,他讲的经验是被动的,不讲主动的动作——心灵是一张白纸,凡是外来的影响收下就是了,这是不够的。经验必须能活动、能创造才行。至于究竟我们的知识作用怎样,下次再讲。

五、实验派哲学

今天是这个讲演的第七次,讲演第四派的哲学方法。我们从前讲演的第一派是希腊的系统的方法,第二派是大陆方面的理性派,第三派是经验派,今天提出来讲的是实验派。从前的讲演,都先讲哲学方法发生的背景,就是为什么发生这种哲学方法,然后再讲到方法的自身。今天也是如此。先讲此派哲学方法发生的背景,而把哲学方法的自身放在下星期再讲。我们虽把理性派的哲学方法用笛卡尔来代表,而以洛克代表经验派的方法;但要知道,我们所选出来的真是所谓代表,历史上主张这两派的并不限于这两人。从1600年直到1856年,有250多年最激烈的长期争论,其论点就是“理性”与“感觉”所占的地位。理性派主张有许多定理都是全称的、普遍的、先天的,只可从理性得来,而不能从感觉得来。洛克一派以为无论如何高深玄妙的道理,总之以经验为求知之门;凡是不从经验来的,都是不正当的。这个纷争直到十九世纪中叶,还没有完。

今天要讲这一派的绪论,先把那两派——理性派、经验派为什么每家都要纷争到这样厉害的动机说一说。

1.经验派理性派争论的动机

一、他们以为知识不是少数人独有的,而应该以平常各个人的经验为知识的根据,去考证理性的知识。只要观察正确,知识都是平等的,没有什么专门学者与平常人的分别。

二、他们以为注重理性的结果,一定要想入非非。经验是切实的、具体的、可以考核的。经验的范围虽然较小,有许多事确有经验所做不到的;但是十分妥当,没有危险。

三、他们以为经验与感情所及,都是人生日用的生活;所有相关的事实,都在人生范围以内。自培根以来,英国这一派都主张征服天行,替人生实用做工具。所以洛克一派,注重经验,其目的即在求得人生实用的知识方法。

2.理性主义的三大主张

在理性的一方面,恰恰与经验主义相反,其主张的动机,也有三端可以举出来。

一、他们以为经验是不正确的,没有一定的,靠不住的。经验常常要变更,如生理上境遇不同的时候,病的时候,其经验都与平常不同。经验不同,自然实用上也不能有坚定的行为。所以只有理性是靠得住的。

二、经验派自己以为注重实用是长处,但由理性派看来,却正是他们的短处。经验所限,其实用的范围很小,都偏于机械的物质的一方面;而精神理想的一方面,都是感觉所做不到。所以只靠经验不靠理性,便把较高的精神一部分丢了。

三、如果完全依靠经验,一定被过去所限。凡是经验,总都限于过去的,往前的推想、预算、指挥,都不是只靠感觉的经验所能。经验派不过为过去的奴隶,对将来的布置、筹划、建设,只认为不可知。不知将来,便不能指挥现在。只有理性派有布置、筹划、建设将来的能力,所以也有指挥现在的能力。

我们为什么先把理性、经验两派纷争的动机讲述一遍?因为知道了他们的争论点——两方提出来的长处和互相攻击的短处——然后可以介绍到最近几十年来对经验的新见解。这新见解把从前经验派所提出来的长处,应有尽有;而从前理性派所指出来的短处,都能免掉。

从这新见解,可以把三百年来的纷争暂时解决,重新回到有系统的现状。这问题确是高深而且重要。他们两派也并不是无意识的纷争,我们现在且看这新见解能不能把他们两派的争端解决。

3.思想界的三大变化

以下我们要讲近几十年来的三件事实——原因。由这事实,我们对经验的见解统统改了。不但把从前经验派所主张的官能的感觉打破,推广,还能包括理性的一部分在内。

(1)生物演化思想

第一件事实,是生物进化的观念。这是最近代的说法;六十年前,1859年达尔文在他的《物种起源》里面正式宣布的。但是与经验有什么关系呢?这答案很简单,就是从前不但把官能感觉当作死的,专为求知用的;即脑筋和神经系统也当作死的,专为思想用的。从有了生物进化的观念以后,把神经看作生物进化的工具,也是一步一步进化来的,与肢体一样,随环境的不同而进化。