第5章 人物语言描写(2)
暑假的一天晌午，爷爷挠着寸把长的头发唠叨着爸爸挺长时间没回家了。这时，我对爷爷说：“爷爷，我给你理发吧！”爷爷笑着说：“你？笤帚疙瘩戴帽——充人哩”。“你别隔门缝看人，要是理不好，一分钱不要。”我嘴上这样说，心里却像揣着一只小兔子。正在做饭的妈妈听见了说：“连门鼻儿都摸不着，还挺精哩！啥不好学？偏学剃头！”听了妈妈的话，我生怕爷爷不答应让我理发。想不到爷爷却说：“我剃光头，也好理，洪伟，你给我剪吧！剪不好我出门时戴上帽子。”
刚值完夜班的爸爸早上又出去抢修水管。直到晚上才回来。爸爸一进门，就风趣地说：“我的肚子早就给我提意见了。”妈妈端上热气腾腾的饭菜，爸爸就津津有味地吃起来。我问爸爸：“水管修好了吗？”爸爸边吃边说：“修好了，要不恐怕明天都吃不上饭了！”
“老师，小草是怎么钻出来的？”她的身边是一群好问的小天使。“是你们的小脚踩出来的呀，你们不停地跑呀跑呀，踩破了大地妈妈的衣服，小草就偷偷钻出来了。”“花儿为什么是红色的呢？”“是让春风吹的。”“你的嘴唇怎么像花瓣，也是红红的？”“嗯，那是让你们吻红的呗！”笑声在明媚的春天里回荡着，回荡着……
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”
“那怎么——”
“可是到了后来，碰了几次壁，把鼻子碰扁了。”
“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”
“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。
对话
好句连连看
“老师，您太辛苦了，这么晚，家访完了，饭还没吃吧？”“没关系，我习惯了。”
今天早上，我一觉醒来，听见外边北风呼呼响，妈妈说：“下大雪了。”我问爸爸：“春天来了，怎么还下大雪呢？”爸爸说：“这种天气，在我们这个地方叫‘倒春寒’。”
好段大礼包
这道难题，我绞尽脑汁，还是做不出来。忽然一只大手在我头顶上轻轻拍了一下，一个熟悉而亲切的声音传进我的耳朵：“袁静，你怎么还不回家呢？”我抬头一看，是教我们数学的孙老师站在我的旁边。“这道题我总是做不出来。”我苦着脸说。“好，我来教你。”于是，孙老师坐在我旁边，一步一步地给我讲解。我的脑瓜儿真笨，听了两遍还不懂，越急越糊涂。孙老师安慰我：“别急嘛，仔细想想。”接着，又一边画图一边耐心地讲起来，直到我弄懂为止。
孙爷爷风趣地说：“多希望我的新房像皮筋一样，小朋友们来了就伸宽，客人们走了再缩回原样。”大家听罢都哈哈大笑，多有趣的孙爷爷呀！我迫不及待地提出了早就想问的问题：“孙爷爷，你一生讲了多少个故事？”“我嘛，故事讲多了，连我都记不清了。”
“顾老师可真怪！”这是我对顾老师的评价。一天，顾老师在黑板上写了几组数，指着其中的一组问大家：“你们看，这两个比的比值是多少？”“三分之一”，同学们响亮地回答着，“这两个比的比值相等吗？”“相等。”我们回答。“好！”顾老师赞许地笑了笑，“同学们，比值相等的两个比，说明两个比也相等，相等的两个比可以用等号连接，”顾老师突然煞住了话头，问大家：“你们说说我今天是想讲什么？”“比例！”同学们高声回答。她回过身去在黑板上写下了“比例”这个标题。新课就这样开始了，老师讲得津津有味，我们听得聚精会神。此时，我们学起新知识比复习旧知识都轻松，顾老师在提问与回答中把新旧知识融会贯通，例题不用讲我们就会了。
这时，传来一阵阵悠扬的二胡声。我们循声望去，只见在一个角落里，有许多人围在一起，中间坐着一位老爷爷，跷着腿，腿上放着一把二胡，正在演奏一首美妙的曲子。一曲完了，人们齐声喊起来：“好！再来一个！”这时，不知是谁喊：“刘大妈，您来唱一段？”我姥姥说：“哎哟，我可唱不好，让老王唱吧！”那位拉二胡的老爷爷听了，不慌不忙地拿起二胡，闭上眼，自拉自唱起来。他摇晃着脑袋，脚下打着拍子，唱了一段京剧。唱完了，人们又叫起来。我和表妹也拍着手喊：“真好听！真好听！”
满老倌坐飞机的事在不到20户人家的山村成了头号新闻。田间小路上，农家院子里，不管谁，见了面都在议论。
“你听说了吗？满老倌真坐飞机了！”
“我比你知道早。”
“满老倌回家几天了，好像还在飞机上，云里雾里的，高兴得合不拢嘴，逢人便说飞机上怎么怎么好，飞机上的外国人怎么着，怎么着。”
“那探味老倌，连坐飞机的味也探了，人家死了也闭得上眼了！”
“闭什么眼！人家说十年不死，还要买飞机呢！”
满老倌叫李满富，今年60岁了，他有一个古怪的脾气，什么新鲜东西，他总要去试一试，他有一句口头禅，“让我来探探味”。因此，他年轻时就得了个外号：“探味老倌”。
我惊奇地问：“奶奶，为啥要砍杏树？”
“留着没用，砍掉也省事。”奶奶含糊地回答。
我莫名其妙，便追问起来：“这杏树年年使我们吃杏，让我们乘凉，怎么能说它没用呢？”
“你小孩子家少管，别啰啰唆唆地问这么多。”奶奶有些不耐烦，看样子她恨不得快点叫人把杏树砍掉呢！
后来，我打听到有个算命的说，我家的院子方正，像个“口”，里面长棵杏树，是“口”里藏“木”，不吉利。噢，我明白了，奶奶是在搞迷信。
我又去找奶奶：“您是不是怕这棵树长在咱们家会惹麻烦？”
“是啊！”奶奶很自信。
“可实际上我们家里是喜事多，还是不吉利的事多呢？”
“那当然是喜事多啦！你叔叔考上了大学，我又抱了个大孙子，哪有什么不吉利的事？”奶奶笑眯眯地讲着我们家的喜事。
“既然您说咱们家喜事多，您为什么还信杏树会给咱家带来麻烦呢？”我学着爷爷的样子提醒奶奶，“我看您的封建思想又来了。”
“噢——”奶奶似乎明白了我的话，连忙告诉叔叔不再砍树，又点着我的脑门儿，绷着脸说：“死丫头！”说着，奶奶憋不住笑了，我也开心地笑了起来。
询问
好句连连看
“你看得见月亮？”我有点奇怪了。
妈妈一进门，就发现新大陆似的大声叫了起来：“啊哟，天哪！你这头发怎么搞的？”
好段大礼包
此刻，他正高卷着袖子，系着围裙问我：“小朋友，你吃点什么？”
“给我端碗水饺吧。”不到3分钟，一碗热气腾腾的水饺摆在我面前。那香气沁人肺腑，我一尝，啊，味道真鲜。我一口气吃了个精光。
叔叔看我那狼吞虎咽的样子，不由得笑着问我：“如何？”
我把拳头一举说：“真不愧为‘拳头’产品！”
“谢谢小朋友的夸奖，要是瞧得起，欢迎随时光顾。”
“多少钱？”我边抹嘴边问。“不要钱。”
我疑惑地望着他，以为他在和我开玩笑。叔叔见我不解，忙解释说：“我店有个规矩，第一回光顾，店里请客。第二回再来，就收钱。”
“第二回收多少钱？”
“人家收5元我收4元。”叔叔平静地说。
“啊，便民小吃店真是名不虚传！”看着眼前这位叔叔，我心中油然而生敬意。
记得一个夏天的晚上，银色的月光洒满大地，天空的星星调皮地眨着眼睛。这时，我们全家都坐在门口乘凉。忽然，爸爸笑着对我说：“小群，我问你几个问题，回答要准确、快，行吗？”“好！”我一口答应。爸爸说：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我想也没想，便脱口而出：“铁重。”“哈哈哈……”在场的人都笑了起来。我一愣，怎的，难道棉花比铁重？我正丈二和尚摸不着头脑时，爸爸又说：“注意，我问是一斤棉花和一斤铁哪个重？”爸爸把“一斤”两个字咬得特别重。我忙擦去汗，改口说：“一样重！一样重！”坐在一旁的大哥插嘴说：“对了，要听清楚问话的意思。”紧接着爸爸又提了一个问题：“一立方米棉花和一立方米铁哪个重？”这回，我特别听清了那“一立方米”几个字，稍微停了一会儿说：“一样重！”“哈哈哈……”哥哥们又笑起来了。“哎哟”，二哥笑得更厉害，连坐椅也掀翻了。我脸一热，直冒汗，忙抓了抓头，恍然大悟：“哦，对了，这回是铁重！”
一阵哄笑声刚过，二哥又出了一题：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会儿，满有把握地说：“棉花体积大！”“为什么？”二哥又问了一句。“因为棉花比重比铁轻。”大家一听都满意地笑了。
我又问爸爸：“怎样来描写眼前的景观呢？”爸爸说：“可借用苏轼写庐山的两句诗：‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同。’”爸爸指着大峡谷中的瀑布接着问我：“怎样描写这瀑布呢？”我马上想到李白的诗，便说：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”爸爸夸奖我：“很好！你学会了联想和借用古诗来描写眼前景物的写作方法了。”
名家名句名段赏析
“对不起，同志，木柴我们是准备好了，可惜没有马车往外运……”矮个子停住了。他用方格手绢擦擦寸草不生的脑袋。
“你采取了什么措施运送木柴呢？”
“铁路林业委员会全体人员都领头等口粮，那是城里的工人从嘴边节约下来的。可你们干了些什么呢？”
四面八方都向秃顶提出尖锐的问题。
——奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》