第8章 智慧的舞蹈 (3)
过了一会儿,父子俩都目不转睛地注视着那只空箱子,然后两人躺倒在一起,为他们所干的事而哭泣不止。后来,当他们单独一起呆在小屋里时,父亲说:“我们只能这样做,孩子,再也没有其他的办法可以救我们的命!”
“是的,”儿子答道,“您这个法子是最好的了。”
轮船驶进了码头后,狄利斯同他的儿子匆匆忙忙地赶到了城市的地方法官那里。他们指控了水手们的海盗行为和犯了企图谋杀罪,法官逮捕了那些水手。法官问水手们是否看到老人把他的珠宝投入了大海,水手们都一致说看到过。法官于是判决他们都有罪。
法官说道:“什么人会弃掉他一生的积蓄而不顾呢,只有当他面临生命的危险时才会这样去做吧?”水手们只得赔偿了狄利斯的珠宝,法官因此饶了他们的性命。
让感觉跟着跑:久经商场磨炼的商人的见识确实高人一等,这种绝处求生的应变智慧使他们既保住了性命,又使钱财失而复得。
千年智慧的结晶
任何人的成功都源自他们的艰苦奋斗,没有一项荣誉是可以不付出一滴汗水而轻易得到的。
--叔本华
数百年前,英国一位聪明的老国王召集了所有聪明的大臣,交待了一个任务:“我要你们编一本《各时代的智慧录》,好流传到后世。”
这些聪明的大臣离开老国王以后,工作了很长一段时间,最后完成了一本十二卷的巨作。老国王看了后说:“各位大臣,我确信这是各时代的智慧结晶。然而,它太厚了,我怕人们不会去读完它。把它浓缩一下吧!”
这些聪明的大臣又经过长期的努力工作,几经删减之后,完成了一卷书。然而,老国王还是认为太长了,又命令他们继续浓缩。
这些聪明的大臣于是把这本书浓缩成了一句话。老国王看到这句话时,显得很得意,说:“各位大臣,这真是各时代的智慧结晶,并且各地的人一旦知道这个真理,我们所担心的大部分问题就可以解决了。”
这句话是:“天下没有免费的午餐。”
美国的雷纳·川伽的例子,可以说是这句话的很好例证。
1828年,川伽先生继承了一笔价值10万美元的产业。到了1838年,他却宣告破产。
川伽先生自己剖析了破产的原因:“我的父亲不但事业成功,而且为人慷慨。在我高中的时候,我只要有用钱的地方,他就允许我随时用银行的帐号开支票;到了我上大学的时候,我更是精于此道了。我完全不知道钱的价值,更不知道要用什么方法去赚取,我只知道如何用父亲的帐号去签写支票。”
幸运的是,川伽先生破产后,及时地调整了自己,全力以赴地投入到工作之中,将失去的产业,都赚了回来。但更重要的是,他把这些宝贵的经验都传给了两个儿子。努力使儿子们明白:凡事均要靠自己的努力,这才是最根本的生存之道。即使有可观的遗产,也不可过多指望!这比单独只给他们财富要有意义多了。
让感觉跟着跑:这句千锤百炼的话指出,即使是要满足自身生存的最基本需要,也需要自己去做。纵使你的父母能为你提供丰厚的物质基础,也需要自己去做。不然,势必坐吃山空。生活中那些看似免费或费用很低的午餐、馅饼,很可能让你付出别的代价:自信心、勇气、创造力以及更多的奋斗中才能锻炼出的能力。要牢记天底下永远不可能有免费的午餐,做任何事都要付出一定的代价。
酝藏在小事中的智慧
一个能思考的人,才算是一个力量无边的人;我们要善于运用我们的智慧,为生活开辟道路。
--巴尔扎克
哥伦布是世界上最伟大的航海家之一,为了横越大西洋他筹划了十八年。其间,他受尽别人的嘲笑和奚落,被认为是愚蠢的梦想家,几乎没有人相信他能横越大西洋并且能有激动人心的新发现。
经过无数次辩论和游说,他的真诚和信念最后感动了西班牙国王和王后,他们给了哥伦布远航的船只。哥伦布成功地渡过了大西洋,并发现了美洲大陆。当哥伦布回到西班牙时,他发现新大陆的消息不胫而走,举国上下一片欢腾,人们对他充满了崇敬之情,国王和王后也在宫廷里宴请他,并异常兴奋地听哥伦布讲述他的航海过程中遇到的奇闻轶事。
哥伦布的成功和荣耀引起了很多人的妒忌。“这位哥伦布是何方神圣?他做了什么了不起的事情?”他们说,“他不就是一个贫穷而喜欢作白日梦的意大利舵手吗?别的航船者谁不能像他一样横渡大西洋呢?”
一位西班牙贵族为了向哥伦布表示钦佩之情,就在家中宴请哥伦布。席间有几位狂妄自
大的陪客,他们对哥伦布颇有点不屑之意。
“你在大洋彼岸偶然发现了几块陆地,这有什么了不起的呢?”他们向哥伦布发难说,“我们真搞不懂,这么一点小事又有什么值得说的呢?谁都可以横渡大西洋,谁都能发现那些上帝安放在那儿的大陆,这是最简单的事情了。”
哥伦布默默无语,等到他们把话说完,他从盘子里拿出来一个鸡蛋,然后说:“在座的诸位有谁能把这颗鸡蛋立起来呢?”
在座的诸位都尝试着把鸡蛋立起来,而鸡蛋却一个劲地打转,老是立不起来,最后大家都认为这是不可能的事情。这时,哥伦布顺手拿起那个鸡蛋,把鸡蛋稍尖的一端往桌沿上轻轻一磕,磕破了一点蛋壳。如此一来,鸡蛋就毫不费劲地立了起来。
哥伦布表情严肃地说:“各位,你们都说这件事情不可能办到,可还有比这更容易的事情吗?这是世界上最简单的事情,等到你们知道应该怎么做之后--谁都能做到的。”
让感觉跟着跑:人们只有用锐敏的眼睛去观察世界,用善感的心灵去洞察事物,学会灵活地思考周围的一切,才能在看似平凡简单的事物中有所发现和创新,才能在人类文明的海洋中发现更多的“新大陆”,才能让自己的短暂的生命如灿烂之春花光耀寰宇!
智商的意义
这个世界上没有绝对的智者,一个聪明的人并不是指他事事都比别人高明,而仅是指在某一方面的天赋。
--塞涅卡
艾萨克在部队股役时,曾参加过一种全体士兵都参加的智力测验,他获得了160分的高分。要知道,部队中从没出现过这么高的分数,而且标准值也才是100分,于是艾萨克理所当然地被称为天才。
众口一词的称赞并没有改变艾萨克的境遇,第二天,艾萨克仍是一名列兵,最高职务也不过是担任伙食值勤员,但那种感觉却是相当美妙的。
以后,艾萨克一生中一直得这样的高分,所以艾萨克有充足的理由相信自己非常聪明,同时希望别人也这样看他。然而,实际上的问题是:智商高又意味着什么呢?也许仅仅表明他很善于做智力测验题,而出题者很可能是智力类型和爱好都跟他类似的人。他们编制的学究式的题目就真的能衡量人的智力水平吗?
举个例子吧。艾萨克过去有位汽车修理师,他不大可能在智商测验中得到超过80分的成绩。所以艾萨克总是想当然地认为自己比他聪明得多。然而,每当艾萨克的汽车出了毛病,艾萨克总得急急忙忙地去找他,焦急地注视着他检查汽车的相应部位,对他的分析如聆神谕般洗耳恭听--而他总是能把艾萨克的汽车修好。
那么,如果让这位修理师来主持智商测验,或者让一位木匠、一个农夫,再不就是除了学究以外任何一个人来设计题目,结果都会表明艾萨克是一个笨蛋,而且艾萨克也真的会是一个笨蛋。如果不让艾萨克使用从学院里学习来的语言技巧,如果艾萨克不得不用双手去做一些复杂而艰苦的工作……艾萨克干得肯定很差劲。
再来谈谈艾萨克的汽车修理师吧。他有个习惯,每次见到艾萨克都爱说些笑话。有一次,他从引擎盖下抬起头来说:
“博士,有一个又聋又哑的人来到一家五金店买钉子,他把两个手指头并拢放在柜台上,用另一只手做了几次锤击动作,店员给他拿来一把锤子。他摇摇头,指了指正在敲击的那两个手指头,店员便给他拿来了钉子,他选出合适的就走了。那么,博士,听好了,接着进来了一个瞎子,他要买剪刀,你猜他是怎样表示的呢?”
艾萨克举起右手,用食指和中指做了几次剪刀动作。修理师一看,开心地哈哈大笑起来,“啊!你这个笨蛋。他当然是用嘴巴说要买剪刀呀。”接着他又颇为得意地说:“今天我用这个问题把所有的主顾都考了一下。”
“上当的人多吗?”艾萨克急着问。
“不少。”他说,“但我事先就断定你一定会上当。”
“那为什么?”艾萨克不无诧异地问。
“因为你受的教育太多了,博士,从这一点上就可以知道你不会太聪明的。”
艾萨克有一种非常不安的感觉:他的话确实有道理。
让感觉跟着跑:其实,一个人的智商并不是绝对的,它的价值由社会给予我们的生活环境所决定。智商测验在很大程度上是用一个并非公正的标准,对我们进行的不公正测试。所以,千万不要相信那些测试,而要相信我们自己的能力。
巧妙的思想转换
当一条路走不通的时候,不妨换一下另一条路,也许我们一下子就可以找到一条通向成功的捷径。
--埃德温
马克·吐温小时候,有一天因为逃学,被妈妈罚去刷围墙。围墙有30码长,比他的头顶还高。
他把刷子蘸上灰浆,刷了几下。刷过的部分和没刷的相比,就像一滴墨水掉在一个球场上。他灰心丧气地坐下来。
他的一个伙伴桑迪,提只水桶跑过来。“桑迪,你来给我刷墙,我去给你提水。”马克·吐温建议道。桑迪有点动摇了。“还有呢,你要答应的话,我就把我那只肿了的脚趾头给你看。”
桑迪经不住诱惑了,好奇地看着马克·吐温解开脚上包的布。可是,桑迪到底还是提着水桶拼命跑开了--他妈妈在瞧着呢。
马克·吐温又一个伙伴罗伯特走来,还啃着一只松脆多汁的大苹果,引得马克·吐温直流口水。
突然,他十分认真地刷起墙来,每刷一下都要打量一下效果,活像大画家在修改作品。
“我要去游泳。”罗伯特说,“不过我知道你去不了。你得干活,是吧?”
“什么?你说这叫干活?”马克·吐温叫起来,“要说这叫干活,那它正合我的胃口,哪个小孩能天天刷墙玩呀?”他卖力地刷着,一举一动都特别快乐。罗伯特看得入了迷,连苹果也不那么有味道了。
“嘿,让我来刷刷看。”
“我不能把活儿交给别人。”马克·吐温拒绝了。
“我把苹果核儿给你。”罗伯特开始恳求。
“我倒愿意,不过……”
“我把这个苹果给你!”
马克·吐温终于把刷子交给了罗伯特,坐到阴凉里吃起苹果来,看罗伯特努力地刷着墙。
一个又一个男孩子从这里经过,高高兴兴地想去度周末,但他们个个都想留下来尝试一下刷墙的感受。
马克·吐温为此收到了不少交换物:一只蓝眼的猫,一只麻雀,一个石头子,还有四块桔子皮。更重要的是,马克·吐温不费吹灰之力就把墙给刷好了。
让感觉跟着跑:聪明的领导者具有这种能力:让别人去做自己不愿做的事,并让每一个做的人感到很高兴。当然生活中并不是每个人都能成为领导,有时候需要我们自己亲自去做,并且领导大家一起做。
学无止境
人生就像逆向行驶在激流中的航船,每时每刻都必须奋勇前进,否则将一退千里。
--斯坦伯格
耶鲁大学毕业考试的最后一天,在一座教学楼前的阶梯上,有一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试。他们的脸上显示出很有信心的神情,这是最后一场考试,接着就是毕业典礼和找工作了。有几个说他们已经找到工作了,其他的人则在讨论他们想得到的工作。
怀着对四年大学教育的肯定,他们觉得心理上早有准备,能征服外面的世界。
他们知道即将进行的考试只是很轻易的事情--教授说他们可以带需要的教科书、参考书和笔记,只是考试时彼此不能交头接耳。
他们喜气洋洋地鱼贯走进教室。
教授把考卷发下去,学生都眉开眼笑,因为看到试卷上只有五个论述题。
三个小时过去了,教授开始收考卷。学生们似乎不再有信心,他们的脸上出现可怕的表情。没有一个人说话。教授手里拿着考卷,面对着全班同学,端详着他们担忧的脸,问道:“有几个人把五个问题全答完了?”
没有人举手。
“有几个答完了四题?”
仍旧没有人举手。
“三个?两个?”