信息技术与新时代教育研究

当前，我国教育信息化步入2.0时代，已经度过了以基本条件建设和普及应用为主的早期发展阶段，进入以信息技术与教育全面深度融合为基础推进创新发展的新阶段，标志着我国教育也进入一个全新的时代。随着移动互联网、物联网、大数据、云计算、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能（AI）、区块链（Blockchain）、5G等技术的日渐成熟，3D资源、仿真资源等具有高体验性、沉浸性、逼真性、交互性和强智能性的智慧学习资源逐步应用于教育领域，“互联网+”教育、智慧教育（学习）以及基于互联网的创客教育、STEAM教育、人工智能+教育、机器人教育等新的教育信息化业态模式不断涌现。人类即将迈入智能时代，教育将更加多元化、个性化、智慧化、泛在化和大数据化。本书主要研究信息技术与新时代教育的深度融合，深入研究“互联网+教育”“智慧教育”“智能+”教育、“线上+线下”混合教学、智能学习空间等这些当前及未来教育的新模式；及教育新模式下“教”与“学”所面临的变革及应对策略；新的教育形态下高校人才培养及课程设置，课程资源设计；以及新技术支持下的课堂教学改革等。