等待一朵花开（李牧雨儿童植物陪伴小说）

寓言是少年儿童喜闻乐见的一种文学体裁，它篇幅短小、文字精炼、形象鲜明，常用比喻的方式讲故事、说道理，给少年儿童以有益的启示。中国古代寓言历史悠久、资源丰富，承载着中华先贤的智慧，折射着优秀传统文化的光辉。本书由首都师范大学文学院教授侯会执笔，精选近百篇故事性强、脍炙人口、适合孩子阅读的寓言，评注结合，并附以原文解读及文化史常识介绍等，让少年儿童在阅读故事的同时，既能欣赏诸子的讲话技巧和写作艺术，又

第二届“陈伯吹新儿童文学创作大赛”桂冠奖获奖作品。帕帕是一只胆子非常小的怕怕鼠，为了找寻勇敢的心，决心远赴“土鹿国”向魔法师寻求帮助。一路上，他结识了小老鼠琪琪，与花猫圆圆智斗，在蝴蝶小姐、老树精灵和七彩鸟儿等朋友的帮助下，终于来到了土鹿国，却发现魔法师并不能实现他的愿望。作品语言活泼，引人入胜，善良、勇敢且各具本领的小伙伴们组成了一个动人的冒险故事。故事以帕帕的成长为主线，通过讲述帕帕最终如何获

我在山林行走，小兽如影相随，每天都是新的，万事万物也都在更新。我是一个孩子，我和小兽在山林奔跑、雀跃，观察、思考，山林在我俩眼中也越来越清晰。一路上，我试图叫出山林中每一种草木的名字，和脚下的虫鸣一起送别夏天，呼喊每只飞过头顶的鸟儿……山林不朽，万物生辉，借着山林这个大自然的独特馈赠，薛涛邀请孩子们开始这趟穿越东北山林的旅行，孩子借此感受到大自然史诗般的丰饶与浩瀚，懂得其慷慨大方，从而养成如小兽般

有些路，终究要一个人走，守护孩子的安全不是要保持寸步不离，而是应该在孩子渐行渐远的成长中，教给他安全意识和技能，培养他的独立生存能力。本书为“给孩子的安全生存课”套书中的一册，以独处为场景，用情景故事和安全知识培养安全意识，通过“独立思考篇”培养孩子的安全思维，告诉孩子在独处时，比如独自走路、独自参加活动等，提高警惕，懂得采用正确的方法防范危险，增强应对危险的能力，做到既不伤害他人，又要懂得保护自

本书是位梦华北极传奇探险故事！作者九进北极，并且连续８个月在北极生活，他细致地观察了很多北极特有的植物，跟北极熊等动物有着奇妙的相遇。北极陆地上有着大量奇妙的植物，陆地和海洋生活着神秘的动物，它们是如何在冰雪中绽放生命？它们如何组成一个奇妙的生态链？它们和人类有着怎样的关系？北极的这一切，未来会有什么样的变化？本书以在极地探险的亲身经历为素材，题材独特，故事情节跌宕起伏，把生动有趣的极地生活体验和

有些路，终究要一个人走，守护孩子的安全不是要保持寸步不离，而是应该在孩子渐行渐远的成长中，教给他安全意识和技能，培养他的独立生存能力。本书为“给孩子的安全生存课”套书中的一册，以独处为场景，用情景故事和安全知识培养安全意识，通过“独立思考篇”培养孩子的安全思维，告诉孩子在独处时，比如独自走路、独自参加活动等，提高警惕，懂得采用正确的方法防范危险，增强应对危险的能力，做到既不伤害他人，又要懂得保护自

所有事情都有两面性，再美丽的事物也有丑陋的一面，就如黑脉金斑蝶，看起来美丽，其实体内却有毒，我们绝对不能被表面现象所迷惑。

小木屋像一个生机勃勃的山中少年，走进小木屋，我也变成那样的少年。春夏秋冬，我在小木屋度过每一个昼与夜。河边的小木屋是薛涛亲近自然的落脚点，也是他远离尘世的静心写作的书房。作者以一个少年的身份来描述小木屋如何建成、自己何时入住，哪些小虫小兽来拜访过小木屋，哪些花草选择留在木屋身边，和她一起装点这个世界……小木屋的四季是精彩的，作家眼里的小木屋更是充满生命力的，更让那一方天地熠熠生辉。

好奇心很重的乔乐琪在一次家庭大扫除时，无意中唤醒了阁楼上的机器人杰诺。在和死对头许浩宇斗嘴的时候，乔乐琪谎称自己拥有一颗很大的琥珀，不曾想在回家的路上，真的被一颗传世琥珀砸中……为了弄清琥珀的真相，乔乐琪和她的伙伴们来到了传说中的“幽灵庄园”。谁知同行的伙伴却不断地离奇失踪。庄园里真的有幽灵吗？十年前的惊天魔术到底有什么秘密？神出鬼设的机器人杰诺，究竟在冒险中扮演了什么角色？为了找到同伴，也为了解