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循证教育学概论
更新时间:2021-09-29 13:40:50
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循证教育学是伴随着大数据时代、循证社会科学的发展孕育而生的一门新兴学科。本书尝试对循证教育进行历史溯源、系统分析、未来展望,并以此为基础构建循证教育学学科框架。本书分别阐释了循证教育学的历史由来、概念内涵及发展现状,对循证教育学的理论基础,特别是哲学基础和教育学基础进行了分析;对循证教育学的具体教育应用领域进行全面阐释和循证教育学特有的循证研究方法进行介绍;并就循证教育学的未来发展进行梳理和预测。书稿为本领域研究的开创性尝试,具有一定的学术与出版价值。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2021-01-12 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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异乡人亦不同:时空视角下城乡移民青年城市权益的差异性研究
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存在与超越:黑塞的跨界研究
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传承与使命:中国科学技术馆开馆30周年巡礼
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中国第三部门研究(第16卷)
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中国经济与社会史评论(2017年卷)
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北大公开课:北大才斋讲堂精选·教育与心理
本书精选才斋讲堂中教育与心理系列学术演讲的内容,包括《教师实践性知识的教育性意义》《从德国大学的理念和制度中寻找现代大学的突破》《心理理解的发展:研究与应用》《情绪面面观》等文章。社科9.7万字 - 会员
科技创新与法治保障
本书系北京市哲学社会科学规划办公室与北京市教委联合批准的省部级研究基地——北京科技创新中心研究基地2018年度报告。内容上聚焦科技创新与法律问题的互动,汇集研究基地在北京科技创新中心建设法治研究这一问题上一年来主要研究成果,包括知识产权运用与保护研究、信息与互联网领域法律问题研究、科技成果转化问题研究、第三方科技评价法律制度研究等。同时梳理汇编研究基地一年来主要学术活动动态及承担的科研任务等,以对社科23万字 - 会员
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