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河南省职业技术教育教学研究室更新时间:2019-01-09 14:01:44
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在学习目标引领和学习方法指导下,帮助学生有序有效地进行学习。先自主学习,掌握基础知识,包括文学常识、文体知识、重要字词等,要求学生从内容、思路、作者观点等方面大体感知文本大意,然后根据所设问题进行小组合作探究,突破重难点。最后检测达标考察学习效果。另外通过“点滴收获”获得学习感悟,通过“网络连接”进行拓展延伸。每单元附单元检测题,另附期中、期末两套综合测试题,供学生巩固提升。
上架时间:2013-08-01 00:00:00
出版社:电子工业出版社
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