更新时间：2024-07-15 17:34:09
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前言
第一章 绪论
第一节 大数据概述
一、大数据的基本概念
二、大数据的单位进制
三、大数据的特征
四、大数据的结构
第二节 大数据的起源及价值
一、大数据的起源和发展
二、大数据的价值
三、世界各国的大数据战略
第三节 大数据在高等教育领域的应用
一、大数据在中国高等教育领域的应用
二、大数据在高校思想政治教育工作中的应用
三、大数据赋能高校精准思政的可能性及可行性
第二章 大数据赋能高校精准思政的研究概论
第一节 大数据赋能高校精准思政的研究意义
一、研究的时代背景
二、研究的理论意义
三、研究的现实意义
第二节 大数据赋能高校精准思政的研究现状
一、国外相关研究文献分析
二、国内相关研究文献分析
三、国外、国内相关研究评述
四、相关研究展望
第三节 大数据赋能高校精准思政的研究设计
一、研究思路
二、研究方法
三、研究框架
第三章 大数据赋能高校精准思政的理论基础
第一节 大数据赋能高校精准思政的相关概念
一、大数据的概念内涵
二、思想政治教育的概念内涵
三、精准思维的概念内涵
四、精准思政的概念内涵
第二节 大数据赋能高校精准思政的理论依据
一、马克思、恩格斯的相关理论
二、列宁的论述中蕴含的精准思政思维
三、毛泽东的论述中蕴含的精准思政思维
四、邓小平的论述中蕴含的精准思政思维
五、江泽民的论述中蕴含的精准思政思维
六、胡锦涛的论述中蕴含的精准思政思维
七、习近平总书记的论述中蕴含的精准思政思维
第三节 大数据赋能高校精准思政的核心要义
一、精准识别教育对象的客观差异
二、精准分析教育对象的隐匿特征
三、依据教育对象的情况精准决策
四、依据精准预测前置教育管理措施
五、精准追踪教育对象提供实时服务
六、依据教育评价实时调整教育措施
第四章 大数据赋能高校精准思政的价值意蕴
第一节 促进信息共享增强思想政治教育工作协同性
一、整合碎片信息
二、促进信息共享
三、增强工作协同
第二节 精准分析学生提高思想政治教育工作针对性
一、精准分析学生
二、把握学生特点
三、精准教育引导
第三节 动态跟踪反馈提高思想政治教育工作时效性
一、动态跟踪分析
二、及时反馈提醒
三、高效跟进引导
第四节 精准评价学生提升思想政治教育工作科学性
一、更新评价体系
二、全面收集信息
三、科学客观公平
第五章 大数据赋能高校精准思政的内在机理
第一节 大数据赋能高校精准思政的基本原理
一、精准算法建构全样本画像
二、学生个性化培养差异化描述
三、动态趋势研判及预测性分析
四、数据反馈及量化评价
第二节 大数据赋能高校精准思政的基本机制
一、精准研判提升工作主动性与前瞻性
二、增强“三全育人”协同联动整合性
三、把准学生思想脉搏精准匹配教育方案
四、思想教育过程实时反馈提高教育效果
第三节 大数据赋能高校精准思政的作用机理
一、宏观层面重塑体系，助推精准思政科学化
二、中观层面完善制度，促进精准思政精细化
三、微观层面创新方式，实现精准思政高效化
第六章 大数据赋能高校精准思政摆脱现实困境
第一节 大数据赋能高校精准思政突破思维困境
一、教学内容需要数据化资源形成增量
二、教学方法需要数据化手段形成最优方案
三、教学质量需要数据化反馈实时评价
第二节 大数据赋能高校精准思政弥补治理缺陷
第三节 大数据赋能高校精准思政打破发展瓶颈
一、精准思政队伍专业人才的缺乏
二、思想政治教育信息精准采集尚待规范
三、数据分析欠缺精准反馈检验
第四节 大数据赋能高校精准思政规避潜在风险
一、信息辨别意识不到位
二、数据信息泄漏风险规避
三、数据信息分类管理困难
四、精准思政应主动避免科技伦理问题
