更新时间：2021-12-24 20:06:12
封面
内容简介
前言
第一章 视障儿童早期综合康复概述
第一节 视障儿童综合康复概念与理论基础
第二节 0～6岁视障儿童的身心发展特点
第三节 视障儿童早期综合康复的内容和方法
第二章 视障儿童的运动能力的发展与促进
第一节 案例分析
第二节 视障儿童运动能力发展的内容和特点
第三节 促进视障儿童运动能力发展的方法
第三章 视障儿童感知觉能力的发展与促进
第二节 视障儿童感知觉能力发展的内容和特点
第三节 促进视障儿童感知觉能力发展的方法
第四章 视障儿童独立生活技能的发展与促进
第二节 视障儿童独立生活技能发展的内容和特点
第三节 促进视障儿童独立生活技能的方法
第五章 视障儿童定向行走技能的发展与促进
第二节 视障儿童定向行走技能发展的内容和特点
第三节 促进视障儿童定向行走技能发展的方法
第六章 视障儿童社会交往技能的发展与促进
第二节 视障儿童社会交往技能发展的内容和特点
第三节 促进视障儿童社会交往技能发展的方法
第七章 视障儿童补偿性学习技能的发展与促进
第二节 视障儿童补偿性学习技能发展的内容和特点
第三节 促进视障儿童补偿性学习能力发展的方法
第八章 视障儿童使用科技和辅助技术能力的培养
第二节 视障儿童常用的科技和辅助技术
第三节 促进视障儿童使用科技和辅助技术能力的方法
第九章 视障儿童娱乐休闲技能的培养
第二节 视障儿童娱乐休闲技能培养的内容和特点
第三节 培养视障儿童娱乐休闲技能的方法
第十章 视障儿童自主决定能力的培养
第二节 视障儿童自主决定能力的内容和特点
第三节 促进视障儿童自主决定能力的方法
参考文献
