准备

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名家推荐

献辞

献言

内容简介

引言

第一部分 为什么要做准备

第一章 高中毕业意味着什么？

第二章 好学校和好老师有多重要

第三章 何为一所好的学校

第二部分 如何为孩子步入成人世界做好准备

第四章 项目式学习：让孩子学会做明智的选择

集中注意力也需要练习

通过做项目解决问题，克服挑战

高中四年级：为了毕业的准备

学生从项目式学习中学到了什么

凯茜的行李箱

标准化考试是项目式学习的最大阻碍

只知道得分技巧并无实际用处

第五章 自主学习：以精通、自主和目标为核心的学习机制

我们的学生毕业后真正长大成人了吗

自主学习能力是可以后天培养的

自主学习者的五大特征

教室里的四星级自助餐

最完美地利用失败

不担心失败，才会进步得快

适当放手

当孩子不再需要家长的帮助

第六章 在反思中学习和成长

当有人相信你的时候

反思的力量

处理人际关系是孩子必备的技能

最重要的是让孩子说出自己想要什么

第七章 在中学时建立良好的人际关系

学会合作

囚徒困境：关于利益的取舍

在高中时就要学会与人相处

简单有效的决策框架

不要丢下任何同伴

维系人际关系的意义

把合作运用到家庭生活中

做一个高效的合作者

第三部分 怎样才算做好了准备

第八章 成功的习惯：十六个学习模块

十六个学习模块

给孩子赋能

做作业的必要性

基础要打牢

第九章 受好奇心驱动的自主学习

我们在学习如何学习

让好奇心互相传染

需要改变的是获取知识的方法

找到与世界对接的入口

体验、探索、追求

发掘孩子的真实兴趣

学会利用网络

家长的终身学习

第十章 什么是对孩子最好的

培养通用技能

通用技能是什么

雇主看重的是通用技能

成长的过程

第十一章 具体的下一步：毕业之后的人生

十年后的意外重逢

“在夏天里融化”

接下来要做什么？明确下一步计划

第一百零一下

后记

《准备》使用指南

基于真实情境的项目式学习

自主学习

通过辅导进行反思

成功的习惯

基于好奇心的知识

具体的下一步

致谢

写给老师、家长和孩子的“普鲁斯特问卷”

关于作者

译后记

人为什么要接受教育？

怎样才算做好准备？