更新时间：2019-12-13 10:10:32
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版权信息
序
世界文学与比较文学研究
再谈“世界文学”——《对话达姆罗什：世界文学与翻译》一文述评[1]
符号如何示意——《符号学的创造力》一文述评[23]
孤独女主角的新解读——《奥菲莉亚的孤独》一文述评[37]
婴幼时代心灵探源——《华兹华斯和情感的婴儿期》一文述评[42]
以静物叙事——《以静观动：伍尔夫〈到灯塔去〉中寓意死亡的静物》一文述评
社会责任，还是美学实验——《“改革生活方式”：论20世纪30年代左翼女作家的通俗小说》一文述评[107]
认知语言学研究
认知语言学与生成语言学焦点之争——《认知和生成构式语法：压制与论元结构》一文述评[161]
视角决定发现——《动名词如何概念化事件：一项历时研究》一文述评[211]
双域概念整合与语言和文化的起源——《概念整合是解开人类进化和认知之谜的钥匙吗？》[240]一文述评[241]
翻译学研究
字里行间，画里话外——《读懂字里行间，看懂画里画外：电影对白隐涵跨文化理解实证研究》一文述评[275]
多变的互文概念——《互文概念在翻译理论中的运用》一文述评[304]
翻译的语篇分析路径新探——《语篇内外的机构权力——以澳门非典公告及其翻译为例》一文述评[309]
二语习得研究
二语听力学习者因素研究的新视野——《二语听力理解中的学习者变量：一项探索性的路径分析》一文述评[323]
语法研究与教学的未来——《从研究走向实践：语法学习与教学》一文述评[351]
语言教学中文化维度的发展——《实践研究：文化意识和文化间性意识》一文述评[352]
注释
